实验三呼吸量测定.doc

本科学生实验报告学号 114120019 姓名 李伟 学院 生命科学学院 专业、班级 11级生科A班 实验课程名称 生态学实验 指导教师及职称 余婷婷 开课时间 2012 至 2013 学年 下 学期填报时间 2013 年 4 月 12 日云南师范大学教务处编印实验名称：陆生动物耗氧量的测定方法实验时间：周二 12 节小组合作： 第三组一、实验预习1、 实验目的（1）了解测定陆生脊椎动物耗氧量的呼吸仪结构和原理，掌握其用法。（2）了解在不同环境温度下脊椎动物气体代谢改变的特征。2、 实验设备及材料 （1）材料：小白鼠、自来水 （2）设备：呼吸仪及其附属装置、温度计、天平、鼠笼、秒表、洗耳球、氢氧化钠3、 实验原理及实验流程或装置示意图： （1） 实验原理：气体代谢是动物热能代谢的一种形式，动物的一些列活动所需的能量，是由物质氧化过程中获得的。因此，它们必须不断地从外界摄取O2排除CO2。动物的氧气消耗量是与其种族、生理状况、生活环境及季节周期相关。因此，通常以测定动物的耗氧量来揭示其生理生态特征及规律。 耗氧测定的原理：在代谢室与耗氧计量仪相连而形成的闭路气体系统中，由于动物的耗氧而引起了代谢室内压减低，促使耗氧计量筒的氧经导管流入代谢室。因此耗氧计量筒中的氧气减少，内压降低，此时，外界大气压就将耗氧计量筒慢慢压入盛有水的圆柱形水槽中，从耗氧计量筒垂直下降的高度，便可算出动物在代谢室内的耗氧量。 实验数据换算：动物的氧消耗量通常表示为：氧cm3kgh 氧cm3gmin 实验数据0 和760毫米大气压时 U0为0 和760mmHg大气压时气体的体积； Ut为实验结果，表示动物在一小时内所消耗的氧量； aPt为气体在气压不变时某一温度下的扩胀系数； H为实验时的气压。 （2）实验装置图： （3）实验流程：利用已经装好的实验仪器，检查实验仪器系统是否漏气选取进行实验的动物，对其进行称重将实验小鼠放入呼吸室使呼吸室与外界隔离开始实验每隔两分钟记录一次实验结果整理分析4、 实验方法步骤及注意事项：（1）实验步骤：1、检查实验仪器是否密闭。 2、选取实验小白鼠，对其进行实验前的称重。 3、调节实验平衡。 4、将实验小白鼠放入呼吸室，并将呼吸室与外界封闭。 5、开始进行实验，当看到测量筒内有均匀汽包上升时开始计数。 6、每两分钟记录一次，直至记录15分钟为止。 7、对实验数据进行处理。（2）注意事项：1、实验开始之前必须检查实验仪器系统是否密闭。 2 、在放入实验小白鼠前需调节平衡。 3、在对小白鼠进行称重时需要谨慎，切勿被小鼠所咬伤抓伤。 4、实验过程中需要认真客观的记录实验数据。 二、实验内容1、 实验现象、数据及观察结果（1） 实验现象：耗氧测量筒内的水位下降（2） 实验数据；8、9、8、9、10、8、92、 对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论：实验记录表实验动物：小白鼠实验日期：2013年4月9好体重：实验前26.18g 试验后25.81g室温：气压： 1.237实验数据 2min 4min 6min 7min 10min 12min 14min 8 ml 9 ml 8 ml 9 ml 10 ml 8 ml 9 ml每克体重每小时的耗氧量约为：10.06cm3gh在0 和760mmHg大气压下每克体重每小时的耗氧量约为:4.02cm3gh3、 结论： 每克体重每小时的耗氧量:10.06cm3gh 在0 和760mmHg大气压下每克体重每小时的耗氧量:4.02cm3gh三、实验总结(1) 通过本次试验我们学习了陆生动物耗氧量的测定方法，了解了相关原理和操作步骤。(2) 在实验过程中，由于不熟悉实验用具