141单乘单教案_第1页
141单乘单教案_第2页
141单乘单教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

141单乘单教案 1.4整式的乘法 (一) 一、教学目标 1、在具体情境中了解单项式乘法的意义，理解单项式乘法法则，会利用法则进行单项式的乘法运算. 2、理解单项式乘法运算的算理，发展学生有条理的思考能力和语言表达能力. 二、重难点1.单项式乘法法则及应用；理解运算法则及其探索过程.教案检查 三、探究新知 1、试用乘法交换律、结合律以及同底数幂乘法的运算性质,计算下列单项式乘以单项式 （1）2x2y3xy2 （2）4a2x5(3a3bx)总结法则单项式相乘，把_，其余字母三点系数相乘_的乘法；相同字母相乘学生活动过_的乘法；只在一个单项式中含有的字母，程_作为积的一个因式，不能丢掉这个因式 （2）不论几个单项式相乘，都可以用这个法则 （3）单项式相乘的结果_ 2、完成课本P14情景问题，和想一想。 四、典型例题1 (1)2xy2?(xy) (2)?2a2b3?(?3a) (3)7xy2z?(2xyz)23231 (4)(?a2bc3)?(?c5)?(ab2c)343542323252.(410)(510)(3a b)(a b)(2x2y)3(4xy2)(6a n2)3a nb_)(x2y)2?x5y3.3.(_一种电子计算机每秒可作10次运算，它工作58102秒可作多少次运算？如果单项式3x4a-b y2与1/3x3y a+b是同类项，那么这两个单项式的积是。 五、巩固练习123122x y)?(x y)?(?x2y)计算结果为（）243635A.?x yB.0C.?x6y3D.?x6y316121.(?2.(2.5?10)?(?0.8?10)计算结果是（）A.6?10B.?6?10C.2?10D.101313131433223.x的m次方的5倍与x的7倍的积为（）A.12x2m2B.35x2m C.35xm?2D.12x23m?2124.下列计算错误的是（）A.(a)?(?a)?a B.(?ab)?(?a b)?a bC.(2xy)?(?3x y)?18xD.(?xy)(?yz)(?zx)?x yz5.(?3a b)?4(?a b)?_.6.15x y?2xn n?1232325222333222347n n22n?132yn?2?yn?1?_. 六、当堂测试 （1）(a b)(?2a bc) （2）5a b?(?3b)?(?6ab)?(?ab)?ab?(?4a)322323732133372y)4112215 （4）已知x?4,y?，求代数式xy?14(xy)?x的值.874 (3)(?5xy)?3x y?12x?(?23 （5）若（am?1b n?2）?(a2n?1?b)?a5b3，求m?n的值。 759 （6）一长方体的长为8?10
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论