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赵州桥教案范文 19、赵州桥虎跳峡镇小学闵立会第一课时教学目标 1、读懂课文，了解赵州桥的特点，体会我国古代劳动人民的聪明才智。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 2、3自然段。 前置作业自学成才 1、自读课文1-3遍，完成圈、划、标、读(圈生字、划生词、标音节、读生词) 2、会读本课课文，试着背诵课文2-3自然段。 3、课文介绍了赵州桥的哪些特点？找出描写赵州桥特点的句子在书上用横线标记出来，并读一读。 教学过程 一、激趣导入（教师朗诵下面关于桥的诗）它被时光压弯了腰却没有常人的傲娇它历经百年如坐标还承受着风打雨漂却悄悄不让你知道没有人关心它可疲劳没有人知道它的辛劳它兢兢业业每分每秒直到它倒下的那一刻你才知道它有多重要！ 2、说说生活中你所见到的桥？（各种各样的桥）由此导出赵州桥一文。 二读文感知 1、看一段本篇课文朗读欣赏，想想赵州桥有哪些特别的地方？ 2、自读课文，重读 2、3自然段，想想介绍了赵州桥的哪些特点？ 三、合作愉快 1、读了课文，这历史悠久、世界闻名的赵州桥有哪些特点呢？根据学生回答板书雄伟、坚固、美观。 2、小组汇报A、雄伟小组汇报五十多米长、九米多宽、全部用石头砌成、没有桥墩。 随机指导作者用这一连串的字数起到了突出雄伟的作用。 B、坚固小组汇报减少流水对桥的冲击力、减轻桥身的重量。 C、美观小组汇报质疑为什么所有的龙都像活了一样。 情境描述你仿佛看到了什么？ 四、拓展延伸 1、交流读了这篇课文，有什么感受？还知道哪些古代劳动人民智慧的结晶？ 2、设计一条你心目中最理想的桥，并用实物投影画出来展示给大家看看并加以介绍。 （教师给学生准备白纸） 五、板书设计 19、赵州桥雄伟
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