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文档简介

unit8 (2)教案 教案年月日教学内容Unit8In theemergency room (2)课型新授序号复习故事，并学习语篇部分，同时了解反意疑问句的用法。 教 1、知识学 2、能力能用句型表达询问或请求，并能做出相应的统一或拒绝的回答。 目标 3、情感目标引导学生要有安全意识。 教学重点教学难点教学准备教具准备复习故事，并学习语篇部分，同时了解反意疑问句的用法，能用句型表达询问或请求，并能做出相应的统一或拒绝的回答。 教具Recorder,tape,cards,pictures课件。 教学过程完成任务（环节）Warm upPractice thedrill.Review the story.Learn the story教师的引导（教法）用TPR活动方式复习动词词组以及第七单元副词的用法。 I cango tothe party,cant I?Yes,but youwill eback early,wont you?让学生根据这两个问题进行句型的练习，同时复习副词的用法。 Go tothe movies,play outside,visit myfriends,watch TV,spend toomuch money,Ask:Where isMatt?Is heall right?Whos thewoman?向同学们提问每个孩子都做哪些家务劳动，让学生们复习并练习说话，然后再Listen tothe tapeand readthestory.（注可以找部分中下等的学生来认读，为他们创造一些机会。 ）学习语篇部分，先让学生自己来朗读，然后提问让学生回答，考查学生是否已经理解。 然后听录音跟读。 最后，看图片，练习说话。 学生活动（学法）让学生说出动词词组和副词。 练习说句型复习巩固用反意疑问句来描述自己在生活中想要做的活动。 学生们复习并练习说话练习复述故事。 学生自己来朗读语篇部分教师复备学具book Tryto retellthestory.Where isMatt goingnow?Do youthink hehas brokenbones?What isthe doctordoing?What dothe X-rays tell?What isthe nursegoing todo?Do youthink ittastes nice?When canMatt gohome/out ofthe hospital?What willMatt useso thathe canwalk?试着根据图片的提示进行复述故事。 先找几个较好的孩子来说一说。 练习看图说话根据图片的提示，尝试复述故事板书设计Unit8In theemergency room.I cango tothe party,cant I?Yes,but youwill eback early,wont you?课后作业1Listen tothe tap
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