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文档简介

浅谈如何成为一名优秀的管理者 领导班子应该是一个敢于负责、扎实工作、讲求实效、团结协作的集体，要充分发挥团队精神，定期召开班子会议，共商各时期中心工作，传达、贯彻上级有关指示精神，制定年度管理方案、教育教学和常规性工作计划，建立层层有人抓、事事有人管的管理机制，把幼儿园当作自己的家来操持，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面率先垂范，增强自身修养，学习教育管理理论，实施科学的工作方法，做好教职工的思想工作。 1、管理者要加强学习，增加各方面的理论知识，使自身不断成长。 管理者在要求教师成长的同时，自身也是如此。应树立终生学习和创造性学习的理念，从理论学习出发，用先进的理论指导自己的管理实践。只有不断地加强自身的学习、成长和提高，才能给教师提供良好的支持与服务，否则就会与教师的观念、想法产生差距，达不到默契和一致，成为教育改革的障碍。 2、管理者要有一个管理的目标、方向。 合格的管理团队首先要确定管理的目标及方向，因为有了目标才会带领团队向着既定目标、方向去做，如果有人偏离了方向和目标，就要及时去引导。形成统一的认识，步调一致朝着既定的目标前进。 3、管理者要有管理全体教职员工动力的能力。 管理者不仅要管教职工的工作动力，还要用不同的方式把全园教职工凝聚在一起，团结在一起。 4、管理者要具有管理团队和师资队伍的能力。 幼儿园保教质量要提高，师资队伍建设是关键，作为一名合格的管理者第一要接纳团队的每一个人；第二要给师资队伍发展定位；第三制定师资队伍的发展计划与目标。第四师资队伍的情绪管理。 5、管理者要不断增强法制观念。 依法治园，制度约束是幼儿园管理的重要方法之一，幼儿园要在社会中生存、发展必须在法律允许的范围内进行。新时期幼儿园各方面工作要接受社会各界的监督。服务家长，服务幼儿，保证幼儿在园的人生安全是前提，现今家长的法律意识增强。管理者、教师必须树立法制观念，掌握有关的法律知识，才能有利于幼儿园各项工作的顺利进行。总之，作为幼儿园的管理者必须坚持学习，不断充实完善自己，更新教育观念，转变思维方式，坚持可学保教，运用先进的管理方式采取行之有效的激励机制，引领团队人员，为幼儿园献计献策，
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