英语人教版三年级下册Unit1Welcome back to school B

共同体教案 李春艳 小学三年级英语下册 Unit1Welcome back to school B Let s learn 一 教学目标 1 知识与技能 学生能够听说认读单词 she he student pupil teacher 能理解人称 代词 he she 的不同用法 并能灵活运用 2 态度和价值观 培养学生合作学习的能力 3 学生能够借助图片和实际情况 学习新单词 二 重点难点 1 掌握单词的读音 并能够在语境中灵活运用 2 理解 student 和 pupil 的含义相同之处 也理解 pupil 尤其指小学生 三 教学方法 根据三年级学生活泼好动的天性 具体的思维形式和积极的表演欲望 我将通过创设情 境活动 让学生在语境中强化单词的用法 培养学生综合运用语言的能力 另外我还会使用 游戏教学法和任务型教学法等 第五 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 为了活跃课堂气氛 让孩子迅速进入课堂 1 Listen the tape 让学生听本课的 let s chant 整体感知本课内容 2 日常口语复习 This is 复习 boy 和 girl 让学生表演课本的对话或者自编对话 在这时 我将全班会分为 boy 组和 girl 组 二 新课展示 Presentation 1 我会利用简笔画画一个 girl 引出句子 She is a girl She is Amy 帮助学生理解单 词 she 教师在补充 She is a student 出示单词卡片 student pupil 让学生猜单词的 意思 2 用 Mr Jones 的头饰 引出句子 He is a big boy He is Mr Jones 帮助学生理解单 词 he 教师在补充 He is a teacher 出示单词卡片 teacher 让学生猜单词的意思 3 利用功能句 This is She s He s a 来不断练习本课所学单词 4 播放 Let s learn 部分的录音 让学生跟读 在呈现本课的单词后 播放录音 以 达到听音正音的效果 三 趣味操练 Practice 1 游戏 谁的眼力好 利用 PPT 快速呈现一些为孩子所熟悉的动画人物 明星 熟悉的同学和老师的图片 让 孩子抢答 he she 回答快速并正确的组可以得到奖励 2 游戏 击鼓传花 谁拿到花 必须用上英语单词 he 或 she 介绍自己的好朋友或者熟悉的老师 3 听录音跟读 Let s chant 由于课堂刚开始时学生已感知过这个 chant 所以可以直 接播放录音 让学生跟读 He and she he and she Boy and girl you and me He and she he and she Teacher and students One two three 四 拓展提高 Producation 本着让孩子在语境中学习英语并输出英语的理念 这个部分以小组活动为主 首先在黑板或者 PPT 上呈现一个大圆盘 分为九个格 每个格都有本册课本上的人物 并标有相应的 1 9 的数字 用纸团做飞镖 由小组代表来投掷 当飞镖落到某一个格时 学生需要按要求来介绍图片中的人物 这里可以利用三年级上册的一些句型 只有很好的完 成要求 这个组才能得到格中相应的分数 五 作业 Homework 听录音 给家长读单词和 Let s chant 六 板书设计 将标题放在上面的中间 使之鲜明醒目 重点单词放在黑板的正中间 让