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文档简介

为什么要学习教案 为什么要学习教案学习目标 1、明确学习的目的，培养对学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。 2、掌握培养学习兴趣的方法。 教学过程 1、导入结合图片讲述狼孩的故事，狼孩在森林中为了生存学了很多本领，那我们呢？讨论我为了什么而学习？没有知识会怎么样？ 2、调查为什么而学习。 A.为了父母高兴B.为了老师的表扬C.为了将来上大学D.为了老师喜欢我E.为了将来有个好工作F.学习很有趣G. 3、要想做学习的主人，就要培养对学习的兴趣，怎样培养学习的兴趣呢？ （1）用目标去引导兴趣； （2）用成功去激励兴趣； （3）用特长去确定兴趣。 各举例说明。 4、活动明理 （1）讲述麦克斯韦的小故事。 提问谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？学生回答。 教师同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。 正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后成为了英国著名的科学家。 （2）学生两人一组小品表演活动，互相交流，增加学习兴趣的广度，以便学好各门功课。 学生可根据自己的学习兴趣，答出自己喜欢的学科。 5、学生分组讨论自己是怎样培养学习兴趣的呢？ 6、教师小结。 教师小结重点突出兴趣的特征其中一个是它的稳定性，我们每个人都应该有自己的学习兴趣，学习兴趣确定后，就要保持相对稳定，持之以恒，将来才能有所作为；另一个是兴趣的转移性，小学学习是打基础的学习，应该学好各门功课。 兴趣是可以培养的，通过兴趣的转移，学好自己原来不喜欢的学科。 7、口算比赛（2人一组）,猜字谜游戏。 8、总结全课同学们，知识的力量是很强大的，举例讲述“杂交水稻之父”袁隆平利用知识培育出杂交水稻的故事，知识汗水机遇灵感成功。 兴趣是最好的老师，有了学习兴趣才能更好地学习知识，因此同学们也要培养学习兴趣。 9、课外作业采访你身边的亲戚朋
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