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第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年第一学期六年级数学备课组学年第一学期六年级数学备课组 工作总结工作总结 我们六年级数学备课组紧紧围绕学校工作计划 教导处工作计划和教科研工作计划 认真组织教师学 习新课程标准 树立新的教学理念 并落实到教学实 践中去 树立科学发展观 转变教学行为 求真务实 地开展课堂教学研究 实践新课程的理念 确保教学 质量的稳步提高 现将这一阶段工作回顾如下 一 加强理论学习 提高思想认识 本学期我们备课组加强了对数学新课标的理论学 习 使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念 全新 的框架 明晰的目标 有效的指导 还学习了一些其 他教育教学理论 鼓励教师大量阅读教育书籍 切实 改变教育观念 以此来指导我们的教育教学实践活动 从而不断提高教师的理论水平和业务素质 二 积极开展教研活动 不断反思提高 集体备课是提高教师教学水平 开阔教师教学思 路的极好途径 单周的每周三上午 我们针对每一单 元的教学内容或某一课时教学内容或疑难问题进行集 体备课 充分分析教材 挖掘教材 不仅备教材 备 教法 还备学生 每位教师能积极参与 提出自己的 第 2 页 共 4 页 想法 对值得探讨的问题 不客气 地表达自己的 观点 每个人各抒己见 取长补短 提高教学水平 本组的每位教师认真上好每一节课 科学合理布置作 业 认真及时批改作业 积极参与学校组织的各种教 研活动 每位老师都能主动地参与听课 评课 从中 有所得 有所提高 本组的每位教师能积极进行教学 反思 也能开展个人间的合作研讨 教学相长 交流 教学经验 讨论教学问题 努力提高备课 上课质量 全组教师齐心协力 教学成效显著 各教师严格按照 学校工作计划 教导处工作计划 教科研工作计划和 备课组工作计划开展自己的课堂教学研究 并做好相 关备课资料的积累 三 注重对学生自主学习习惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养 我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力 的培养 教给他们自学的方法 引导他们怎样进行课 前预习 把遇到的疑难问题记录下来 以便在课堂上 与老师和同学一起探讨 提高学习效率 并常与家长 联系 及时交换信息 共同关注孩子的成长 使他们 的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高 四 认真抓好培优扶困工作 进入高年级 数学知识的难度加大 学困生人数 第 3 页 共 4 页 也逐渐增加 面对严峻的事实 我们 组的每位教师 能利用课余时间认真 耐心地辅导学困生 转化他们 的学习态度 提高他们的学习成绩 五 存在的问题 1 虽然学了不少理论知识 但是如何把这些理 论知识科学合理的用到自己的课堂上 也有待于大家 继续研究 2 有了新的教育教学理念 如何把这些理念贯 穿与自己的教学之中 我们还需要尽快提高学生的学 习兴趣 让学生把 要我学 转变为 我要学 3 大部分学生成绩不错 但是部分学困生的学 习方法和学习习惯还需要老师研究培养 如何提高他 们的学习成绩 这也是实际存在的问题 六 努力的方向 1 我们的理论水平仍存在着欠缺 在以后的日 子里我们将更一步多多地阅读教育刊物 多写写教学 反思以进一步提高理论的素质 以理论来指导 武装 我们的实践 2 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于 提高 我们认为应该多观看教学课堂录像 再让老师 们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干 建议 从而提高教师听评课的能力 第 4
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