九年级美术上册第一单元走进美术家第1课《齐白石徐悲鸿》教案岭南版_第1页
九年级美术上册第一单元走进美术家第1课《齐白石徐悲鸿》教案岭南版_第2页
九年级美术上册第一单元走进美术家第1课《齐白石徐悲鸿》教案岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级美术上册第一单元走进美术家第1课齐白石徐悲鸿教案岭南版 齐白石徐悲鸿1教学目标知识与技能能用简单的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析,对美术作品和美术现象能进行简短评述,能够体验美术作品中的情感。 了解画家齐白石、徐悲鸿的艺术生平和代表作特色,比较其继承优秀传统和勇于创新的异同。 能结合自己的生活体验,谈谈美术作品与美术家的关系。 过程与方法能够用比较分析的方法去分析艺术家的创作特点和欣赏作品。 能结合艺术家的生平和创作背景剖析美术作品。 情感与态度通过对齐白石和徐悲鸿的了解形成强烈的爱国情感和民族文化自信心。 通过本堂课的学习,学生对艺术家的生平事迹、艺术作品产生浓厚兴趣。 养成科学严谨的学习态度。 2学情分析本课的教学对象是初三年级的学生,经过两年的学习,初三年级的学生已经有了较强的理性分析能力和良好的学习习惯,对于更为抽象的美术术语和美术史知识能够较大程度接受。 初三年级的学生课业压力较大,而美术课的学习能使学生感到放松,因此,美术课对初三年级的学生具备较大的吸引力。 与此同时,也有的同学开始忽略美术课,因此,在教学时应注意保持学生对美术课的兴趣。 3重点难点用较为专业的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析、评述,表达自己的感受。 4教学过程4.1第一学时（一）课前准备教具准备课件，文字资料等学生活动上网或到图书馆查阅相关资料。 （二）课堂导入提问你心目中的美术家应该是什么样子？展示学生可能想到的美术家的样子（清新脱俗、多才多艺的美女画家，成熟稳重、知识渊博的国画大师，张扬个性、行为怪异的现代派画家，功成名就的毕加索，生活穷困潦倒的年轻艺术家）展示齐白石和徐悲鸿的照片，板书课题齐白石徐悲鸿，学生谈对两位大师的简单了解。 （三）课堂发展 1、总结学生发言，讲解齐白石与徐悲鸿的生平和创作特点。 2、欣赏组画祖国万岁、奔马，从绘画种类、材质、题材、色彩、空间、创作背景、创新点和情感讲解两幅作品的独到之处。 让学生讨论两幅作品所表达的情感，与传统绘画有什么不一样的地方，在继承传统与勇于创新上有什么异同。 3、简单小结 4、展示作品田横五百士、虾，联系祖国万岁、奔马，引导学生从作品的内容、形式、情感及技法等方面讨论。 提问你知道这两幅作品的创作时代背景吗？体现了作者怎样的情感？ 5、讨论我们向美术家齐白石、徐悲鸿学到了什么？（四）展示与评价展示学生分小组展示并评论自己最喜欢的一幅大师作品。 评价评选出本节课的最佳评论者，看谁描述的最清楚、准确。 （五）课后延伸上网或者到图书馆
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论