九年级物理上册61电功教案新版教科版_第1页
九年级物理上册61电功教案新版教科版_第2页
九年级物理上册61电功教案新版教科版_第3页
九年级物理上册61电功教案新版教科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级物理上册61电功教案新版教科版 第第11节电功【教学目标】 一、知识与能力1.从能量转化的角度认识用电器的作用，知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，知道电流可以做功以及常见的电流做功的形式。 2.知道用电能表测电功的大小并会读数。 二、过程与方法通过探究电流的热现象跟电阻大小的关系，学习控制变量法，经历实验探究过程。 三、情感、态度与价值观通过了解电热的利用及其防止，认识科学的应用价值，使学生体会物理与生活生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动应用于生活生产的意识。 【教学重点】用电能表测量电功的方法。 【教学难点】电能表的读数。 【教学突破】通过实验以及展示的实物电能表，仔细读出电能表读数。 教师准备视频材料(等)、电费通知单、电能表等。 学生准备100W和40W的灯泡各1个、干电池3节、不同的镍铬合金丝若干条、开关1个、温度计2只、烧瓶2个、煤油(或水)适量、导线若干条等。 教学过程设计教学过程批注 一、创设生活情景，引入新课。 教师展示电费通知单实物或指导学生观察教材第86页图612，创设物理情境，引导学生观察、思考和分析从电费通知单中你能获得哪些信息？学生讨论的结论可能有 (1)电费反映了消耗电能的多少； (2)电能表测量消耗的电能。 提出问题我们使用各种用电器时，都要消耗电能。 那么，消耗的电能到哪里去了呢？ 二、进行新课。 1.电功的概念。 学生活动观察分析教材图613中各用电器工作时消耗的电能哪里去了。 学生抢答电暖气把电能转化为内能；日光灯把电能转化为光能；电视机把电能转化为光能和声能；石英钟把电能转化为机械能；给蓄电池充电把电能转化为化学能；电动汽车行驶时把电能转化为机械能；洗衣机、电风扇把电能转化为机械能；电饭锅把电能转化为内能等。 总结电功的概念用电器消耗电能的过程，实质是电能转化为其他形式能量的过程。 有多少电能转化为其他形式的能量，就说电流做了多少功。 电流所做的功叫电功。 2.电能表。 教师出示电能表实物，让学生明确以下几点 (1)电能表的作用测量电功。 (2)电能表的单位kWh(度)。 (3)电能表的读数前后两次读数之差。 学生结合教材图615，完成下列两个问题。 (1)kWh和J的关系1kWh3.6106J (2)计算9月份消耗电能是多少895.9kWh731.6kWh164.3kWh。 在让学生分析能量到哪里去了的过程中，可以让学生抢答完成，除了教材图613中的各种用电器，还可以让学生说出自己知道的其他用电器工作时能量转化情况。 读电能表的示数时，要明确电能表的计数器上最后一位数字代表的是什么？(是小数点后面的第一位数。 但是在实际生活中，电工师傅读数时，往往把最后一位去掉，采用取整的方法记录电能表的示数。 而现在的电费通知单，都是由电脑打印，故都加上了最后一位)。 教学小结【板书设计】第1节电功电功1.电功的概念。 2.电能表。 (1)电能表的作用测量电功； (2)电能表的单位kWh(度)； (3)电能表的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论