山东省聊城第二中学2019届高三九月高考模拟文综历史试题(答案不全)

山东省聊城市第二中学2019届高考文综模拟试题第卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24礼记曲礼云：“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”又云：“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”这表明“礼”的核心作用是A规范社会秩序 B明辨血缘亲疏关系 C维系统治秩序 D区分尊卑等级关系25明人顾大韶以为：无论是过去贤人之“成迹”，还是圣帝之“良法”，假若无当于我心，就不必一定要趋同。与之认识相似的是（）A“天子之所是未必是” B“民一于君，事断于法”C“心之本体无所不该” D“父子君臣，天下之定理”26“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍从民族的历史看，鸦片战争的军事失败，还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。”历史学家蒋廷黻的这一议论反映了A论证民族国家应从战争中学会战争 B寻求解读鸦片战争中国失败的理由C探索近代中国挽救民族危机的正确途径 D强调鸦片战争在中国近代历史中的地位 27清末维新运动中，倡导者们为了减少变革阻力，把孔子打扮成“托古改制”的先师。这方面的代表作之一是A变法通议 B孔子改制考 C校邠庐抗议 D驳康有为论革命书28新青年刊文指出：“专制国本建筑于主权者独裁之上共和国本建筑于人民舆论之上。”故“政治实质之变更，在国民多数心理所趋，不在政治之形式”。材料强调当时的紧迫任务是（）A进行社会改良B推翻君主专制C开展民众启蒙D发起国民革命29西方某流派曾旗帜鲜明地提出：“人不认识自己，就不能认识上帝”，坚信人是“宇宙的精华，万物的灵长”，并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨大”风采的崭新形象。这一流派A力图摆脱封建专制统治 B崇尚人性，重视人的价值C要求打破天主教会的束缚 D认为人类有能力改造社会3016世纪，“中国的茶叶出现在欧洲市场上”，“为了控制国内外贸易，英、法、荷等国建立了一批特权贸易公司”。上述现象反映了A奴隶贸易 B工业革命 C商业革命 D价格革命31下表是18世纪中期至19世纪上半期，英国离开农村和农业人口统计情况，导致人口流动数变化的主要原因是年份17511780178117901801181018111820182118301851年城乡人口比例流动人口数750007800052:48A英国逐步成为“世界工厂” B垄断组织和跨国公司的出现C圈地运动和工业革命的开展 D自由主义经济思想的提出32下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化（单位：万英镑），这一变化带来的影响是（）部门年份农林渔牧业工矿建筑业商业运输业地产房租业18017550543040501220183179501171059002200A工业革命完成，阶级矛盾趋于缓和 B地主阶级消亡，王权开始受到削弱C资产阶级壮大，责任内阁制度出现 D社会结构变动，议会改革势在必行33下面是一部专著的部分章节标题：由此可以看出作者认为A垄断组织产生不利于经济发展B胡佛的经济政策加剧经济危机C罗斯福新政并未挽救美国经济D福利国家制度带来了负面影响34“实现了农业的集体化并建立起新型的国营农场，从根本上改变了苏联农业的传统经营方式和组织结构但是，暴风骤雨般的农业集体化为苏联的农业发展和农民的生活带来了许多负面的影响。”当时苏联进行“暴风骤雨般的农业集体化”是为了A满足战筝需要 B协调国民经济的比例C推动农业发展 D促进国家工业化建设351930年3月美国通过的霍利斯穆特关税法规定，进口商品的税率平均从40升至48。其他国家纷纷做出反应，全球贸易总量缩水达60以上。针对这一现象，二战后国际社会采取的措施是成立A国际货币基金组织 B关税和贸易总协定C世界贸易组织 D国际复兴开发银行第卷（非选择题共160分）本卷包括必考题和选考题两部分。第36-42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43-44题为选考题，考生根据要求作答。41阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 19世纪后半叶由李鸿章、曾国藩等倡导的学习西方的改革，打破了儒学在知识和精神领域一统的局面。而20世纪初清政府兴新学、废科举，逼使孔子和儒学在知识领域退居次要地位。而辛亥革命皇权政治的瓦解，使孔子儒学失去政治上强有力的保护。这以后，即使没有新文化运动，孔子和儒学在精神领域的沦落也只是时间问题了。而其基本原因，就是儒学中没有产生有效的抵御列强侵略和强国的有效办法。迟云飞近代中国孔子和儒学地位衰落的进程及其必然性材料二 在欧洲启蒙运动中，正当法国进步思想家们从旧的神人关系向新的人人关系过渡，而急切寻求新的思想、新的视野的时候，中国文化恰恰被传教士们介绍过来，以儒学为核心的中国文化开始了对法国的传播，为启蒙思想家们在政治上反对专制和特权，在思想上反对宗教神学，提供了重要的思想资料和极其有力的思想武器。法国资产阶级大革命中通过的人权和公民权宣言中便引用过孔子的格言“己所不欲，勿施于人”。摘编自吴星杰中法文化交流与儒学在法国的传播（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉和近代中国不同社会地位的原因。（15分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析儒学西传的原因及其对近代欧洲的影响。综合上述材料概括影响儒家思想发展的主要因素。（10分）42（12分）阅读材料，完成下列要求。就思想文化的新旧嬗递而言，戊戌前后是一个新蕾茁长的时期。无锡人裘廷梁创白话报，提出了“论白话为维新之本”的主张；他列举白话文的八益：一曰省日力，二曰除矫气，三曰免枉读，四曰保圣教，五曰便幼学，六曰省炼心力，七曰少弃才，八曰便贫民，并“一言以蔽之曰：文言兴而后实学废，白话行而后实学兴”。梁启超“笔端常带感情”的新文字风靡一时，其传布之广泛实在是超迈前人的。在新思想突破旧思想的时候，新文体也突破了旧文体。新文化运动在除旧布新过程里所体现出来的破和立的具体同一，在白话文运动中表现得尤为显著。以白话取代文言，并不仅仅是一场反对文言文的文化运动，而且还是一场深刻的双种意义上的语言革命：一方面改变了传统的书面语，使书面语与口语统一起来，从而克服了传统语言的内在分裂；另一方面重建了全新的文学语言，使文学内容与形式之间获得了内在的和谐与统一。语言的交革并不仅仅是形式的变革，它与思维相联系，因而又是一种思维层次上的变革。以清晰、精确的白话取代言约义丰的文言，其实质乃是以精确性、严密性为特征的近代思维方式取代带有模糊性特点的传统运思方式。一一以上材料均摘自陈旭麓近代中国社会的新陈代谢围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）45 (15分)阅读材料，完成下列要求。材料一 全球化经历了3个伟大的时代：“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时，持续到1800年前后，是劳动力推动着这一阶段的全球化进程，这期间世界从大变为中等。“全球化2.0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及，这期间因大箫条和两次世界大战而被迫中断，世界从中等变小。而在“全球化3.0”中，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。软件的不断创新，网络的普及，让世界各地包括中国和印度的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工，世界变平了，从小缩成了微小。 摘编自托马斯弗里德曼世界是平的：21世纪简史材料二 很少有人、团体或政府反对全球化本身。他们反对的是全球化的悬殊差异。第一，全球化的好处和机会仍然高度集中于少数国家，在这些国家内的分布也不平衡。第二，最近几十年出现了一种不平衡现象：成功地制定了促进全球市场扩展的有力规则并予以良好实施，而对同样正确的社会目标，无论是劳工标准，还是环境、人权或者减少贫穷的支持却落在后面。 安南我们：联合国人民（1）根据材料一并结合所学知识，说明“全球化30”阶段与前两阶段在主体和推动力上有何不同?（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括人们反对全球化的原因。据材料二指出有利于促进全球市场扩展的因素，并结合20世纪90年代国际贸易体系的发展加以说明。（9分） 2019届高三高考文综模拟试题历史参考答案242526272829303132333435CACBCBCCDCDB41（25分）（1）（15分）西汉独尊原因：儒家思想具有双重性，即在维护封建礼教伦常的同时，又能与时俱进，易于被社会各阶层接受；董仲舒对儒家学说的改造和发展；西汉加强中央集权的需要;汉武帝的接纳与推行；中国传统社会的特征；农业社会的保守性。（5分，答出5点即可） 近代衰落原因：洋务运动的冲击；清末“新政”，学习西方改革的冲击；辛亥革命推翻君主专制制度的冲击；新文化运动“打倒孔家店”、宣传民主与科学的冲击；儒家陈腐的纲常礼教不能适应近代社会变革发展的需要。（10分）（2）（10分）原因：新航路开辟和早期殖民扩张，世界市场开始形成，便利了东西文化交流；欧洲社会转型时期，启蒙思想家反封建的精神需求；儒家思想中有启蒙思想家需要的成分。（4分, 答出2点即可）影响：为启蒙运动和资产阶级革命提供了思想武器。（2分） 因素：思想自身随着形势的变化而趋时更新；社会政治经济形势的发展变化；统治阶级的统治需要和支持。（4分，答出2点即可）42，评分说明：分值要求一等（1014分）所拟论题符合要求，体现材料信息内涵。（3分）阐述时代背景准确，运用史实合理，由此推导出的历史结论顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。（7-11分）二等(49分)所拟论题基本符合要求，与材料信息有所联系o（1-2分）阐述时代背景准确，运用史实合理，由此推导出的历史结论基本成立；论述较完整、清晰，文字通顺。（47分）三等(0-3分)所述论题不符合要求，或指向不明确。（O分）论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。（04分）答案应包括自拟论题，如：如体现思想与文体二者关系的“新思想与新文体”、“新思想与新文体相辅相成”等；体现新文体作用的“新文体与思想解放”、“新文体促进思想启蒙”等；体现过程的“近代中国语言的变迁”等；体现时代性的“思想运动与文体”、“近代中国向西方学习的深化”等。（3分）论证部分应包括