中等职业学校英语教材unit111教案

中等职业学校英语教材unit111教案 学-1-科English课型New课时2课时课题She ispretty班级xx级文秘班教材中等职业教育规划教材英语（第二版）高等教育出版社出版教学目标知识目标 （1）pronounce andspell thenew wordscorrectly （2）say somesimple sentences about appearances能力目标培养学生自学能力、创新能力、合作能力情感目标 1、培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣 2、培养学生坚忍不拔的品质教学重点The new words教学用具多媒体教学自制课件、图片、录音机。 教学难点Sentence patternsShe isHe hasShe looksShe wears教材处理思路本课以练听、说技能为主，并通过句型练习达到识记词汇的目的。 为更好的体现教材的梯度，帮助学生适应教材，本课共设计5个主要任务让学生学习常用词汇及句型。 句型以描述人物外貌特征的用语为主，词汇渗透在句型练习中，其中task1和task2以机械训练为主，帮助学生朗读并拼写单词；task3呈现常用句型，将课本词汇运用在情景对话中识记。 通过机械训练，达到对本课词汇有意义的认知目的；task4运用“is/look/has/wear”描述人的外貌，运用于情景对话中；task5是对词汇及句型运用的检测。 教学-2-环节教学内容教师活动学生活动设计意图Task1listen andtick1.jeans/jacket2.polite/police3.height/heat4.honest/august5.humorous/humor6.swim/slim7.dress/address8.great/pretty根据前面所学内容，打开录音机让学生听录音，认真辨别发音的不同。 听录音，并跟读单词，在合适的位置打钩。 复习单词，纠正读音。 Task2sentence patternsShe isslim.She haslong blackhair.She lookspretty.She wears/is wearing jeans.讲解重点句型，把短语和句型模式板书。 记录句型，同位相互训练。 引出重点难点。 1.How oldare you?-3-Task3matching2.How tallis he?3.Whats hishair like?4.What colorare hiseyes?5.What doeshe looklike?A.Its dark.B.Hes quitethin andattractive.He likeswearingjeans.C.I dont knowexactly,but I think hes inhis forties.D.I thinktheyre brown.E.hesaboutaverage height,Ithink.提问并组织学生合作完成练习题。 公布正确答案，纠错。 根据答案找出错误原因。 对重点句型反复训练。 Jack:-4-Task4:look andsay Heis/looks/has/wears:16years oldbig browneyes a jacket humorousJane:She is/looks/has/wears:a pairof glassesfriendly awhite dressin hertwenties展示图片，吸引学生的注意力转向重点句型。 看图片并用课本的句型尝试描述人物。 用图片引导学生的精力放在本课能力上。 My-5-Task5:describe aperson momoften wearsajacket.She ishumorous and提供参考选项，让学生自主选择描述对象。 分组讨论。 合作能力的拓展。 板书、New words、Sentence patternsshe isslimShe haslong blackhair.She lookspretty.、Matching、Look andsay作业1.Master thenewwords.2.understand thedialogues aboutdescribing aperson教学反思这是第一单元的第一课。 教师应拿出时间给学生介绍本教