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人教版(新课程标准)2019-2020年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用(20分) (共6题;共20分)1. (8分)比一比,组词语干_ 汗_ 万_土_ 江_ 方_妈_ 车_ 来_奶_ 东_ 采_2. (1分)下列划线字读音完全正确的一项是( ) A . 畜生(ch) 阻挠(ro) 咳嗽(su) 贮存(ch)B . 逃窜(cun) 烟囱(cng) 威风凛凛(ln) 劈敌(p)C . 魁梧(w) 勘测(kn) 微波粼粼(ln) 塑料(s)3. (1分)夜书所见中的“见”是一个古今字,但在本文中是_,_的意思。所以在这里应读“_”。( ) A . 看见、所见;xinB . 看见、所见;jinC . 见面、碰见;jin4. (1分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 能力在掌握和运用知识的过程中形成,而具备一定的能力又能够_知识。由于公司上下精打细算,仅第一季度就_经费近百万元。即使在老年时,托尔斯泰也比所有的同龄人,_比许多年轻人更充满生命力。A . 增殖 节余 甚至B . 增殖 结余 尤其C . 增值 结余 甚至D . 增值 节余 尤其5. (1分)下列划线字的读音完全正确的一组是( ) A . 呐喊(l) 舞姿(z) 狭窄(xi) 挑拨(tio)B . 躲藏(cng) 馈赠(gu) 和蔼(i) 干涸(g)C . 过瘾(yn) 玷污(din) 驯良(xn) 蓬松(png)6. (8分)根据要求选择合适的答案写在括号里。 (1)“居高临下”中的“临”的解释是( ) A . 面对B . 挨着、靠近C . 照着字画模仿(2)下面划线字读音相同的一组是( ) A . 弱不禁风 情不自禁 禁止B . 斗转星移 斗笠 战斗C . 调节 调理 调度D . 发觉 觉察 觉醒(3)在抗美援朝的_中,著名的上甘岭_是最艰苦的,我军共打退了敌人几十次冲锋,取得了无数次_的胜利。( ) A . 战役 战斗 战争B . 战争 战役 战斗C . 战斗 战役 战争D . 战役 战争 战斗二、 积累与运用(25分) (共5题;共25分)7. (5分)看图,仿照植物妈妈有办法写一写。 樱桃妈妈有个好办法,她给孩子_。只要_,孩子们就能_。8. (2分)修改病句。 学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”9. (4分)选择关联词语填空。 因为所以 不仅还 不是而是 即使也(1)蝙蝠_能在夜里飞行,_能捕捉飞蛾和蚊子。 (2)_一根极细的电线,它_能灵巧地避开。 (3)蝙蝠在夜里飞行,靠的_眼睛,_嘴和耳朵。 (4)_驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,_飞机在夜里飞行也十分安全。 10. (10.0分)古诗名句积累。轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是_,感受了唐代诗圣_的“随风潜入夜,_”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花香里说丰年,_”的美妙,领略了元曲中那“青山绿水,_”的画面,还发现了现代诗和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、儿童诗与诗同行,真是魅力无穷。 11. (4分)判断对错。 (1)“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。 (2)“足迹”中的“迹”第三笔是捺。 (3)梅花是唐代诗人王安石写的。 (4)“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 (5)“公园、原因、队员”这一组词语里没有错别字。 三、 阅读与理解(25分) (共4题;共25分)12. (3分)根据意思写成语,并选择其中一个造句。 (1)原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。_(2)吸引人们注意。_ 造句:_13. (6分)课内阅读。 花的学校片段训练你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星su_住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜出他们是对谁扬起双shu_来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(1)根据拼音写汉字。 (2)对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是( )。 他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张(3)选文中的“他们”指的是谁?说说你对选文的理解。 14. (5.0分)问题探究。 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。(1)下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你觉得哪一个更贴切?请简要说明理由。 让世界充满爱 明天更美好 手拉手,心连心选项:_ (填序号)理由:_(2)下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。 福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比59%529%345%67%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比236%355%59%35%15. (11.0分)阅读下文,回答问题。 水浒传读后感水浒传是一部非常经典的中国名著,与它相媲(p)美的还有红楼梦三国演义西游记,号称“中国四大名著”。水浒传真实地描写了宋代农民起义的发生发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。水浒传写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的一如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他疾恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行;中击。他是从血的教训中觉醒过来的。水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝:宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江、戴宗:宋江二打祝家庄失败,第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄;宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功,受招安被封为“武胜军承宣使”。宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起,真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,真英雄。他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮,但他到了冲锋陷阵的时候也毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。读了这本书,我了解了中国古代的历史,了解了水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的书。(1)我国古典四大名著是_、_、_、_。 (2)把词语补充完整。 _恶如仇 打_不平 冲锋_阵 耐人寻_(3)写出下列人物被逼上梁山的原因。 阮氏三雄:_。解珍、解宗:_。鲁智深:_。武松:_。(4)文中写吴用献了哪些计策? 四、 习作与表达(30分) (共1题;共30分)16. (30分)作文 有人说,拥有健康就是辛福;有人说,拥有金钱就是幸福;还有人说,生活愉快就是幸福 你认为什么是幸福呢?请以“幸福的滋味”为题,选择身边一件具体的人和事写一写,注意 要写出真情实感,不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用(20分) (共6题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 积累与运用(
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