九年级上学期期末考试卷.docx

九年级上学期期末考试卷 一 基础知识（27分） 1默写古诗文申的名句名篇。(19分) （1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲）（2分） （2） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（2分） （3）李白在行路难中，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达自己的信念与追求；辛弃疾在破阵子中，以“ ， ”，来抒发自己的雄心与壮志。（2分） （4）“酒”在古代诗词中很常见，古往今来，有多少诗人吟咏过她。请写出古人关于“酒”的连续的两句诗： ， 。（2分） （5）补写出下列名句中的上句或下句。 子日:“ ，可以为师矣。” (论语为政) ，直挂云帆济沧海。 行路难 （李白） 春蚕到死丝方尽， 。 无题（李商隐） ，自缘身在最高层。 登飞来峰（王安石） ，奉命于危难之间。 出师表(诸葛亮) 足蒸暑土气， 。 观刈麦（白居易） ，西北望，射天狼 江城子密州出猎（苏轼） (6)默写范仲淹的渔家傲 秋思下片。(4分) 2. 选择题（8分） （1）、下列加点字注音全对的一项是 ( ) （2分） A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 根生蒂固(d) B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo） 廓然无累(ku) C留滞(zh) 陨落（yn） 窥探（ki） 一抔黄土(pu) D深邃(su) 至境(jng) 挣脱(zhng) 耿耿于怀(gng) （2）、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）A. 化为无有 言行相顾 恪尽职守 黎民百姓 B. 无与伦比 涕泗横流 脑羞成怒 媚上欺下 C. 怒不可遏 自知之明 孤军奋战 断章取意D. 廓然无累 气吞斗牛 强聒不舍 重蹈覆辙 （3）、下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）（ 2分 ） A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。 （4）、下列没有语病的一项是（ ） （2分） A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。 B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。 C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。 D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。 二 阅读下面三篇文章，回答文后提出的问题（共42分） （一）陈涉世家 阅读两段选文，按要求答题。（9分） 甲 陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 乙陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 （两段文字均节选自史记陈涉世家） 注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。 7句中加点词语理解有误的一项是（ ）（2分） A今亡 亦死 （逃亡） 会天大雨（适逢，恰巧） B将军身被坚执锐（通“披”，穿着） 皆刑 其长吏（惩罚） C为天下唱（通“倡”，首发） 卒中往往 语（处处） D置人所罾 鱼腹中（用网捕） 楚人怜 之（怜惜，可怜） 8用现代汉语表述下列文句，有误的一项是（ ）（2分） A若为佣耕，何富贵也（你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊） B等死，死国可乎?（反正等下去是死，倒不如为国家而死，这样好吧？） C发闾左适戍渔阳九百人。（征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳。） D夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”（天黑以后点上灯笼装鬼火，装做狐狸的声音，向士兵们喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”） 9下列是对本文的理解与分析，有误的一项是（ ）（3分） A甲文中，第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。这部分点明陈涉起义的阶级和思想基础。显示他非凡的个性和远大的抱负。 B“天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成全社会普遍的怨愤和仇恨，道出了起义的深刻历史背景。 C鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义 奠定了思想基础。从中看出陈胜的斗争才智。 D这次起义的直接原因是：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”是因为自然原因误期，却要被斩首，可见秦的暴政已达到了极点。间接原因是“今或闻无罪，二世杀之”，这也是起义的根本原因。 10你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（2分） 原 因： 启 示： （二）暖 初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。 这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。 我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。” 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。 11文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？（3分） 12与第段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分） 13你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分） 14说说第段画线句在表达上的作用。（3分） 15你觉得小天使安娜有什么样的品质？（2分） 16结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。（3分） （三） (17分) 曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为有效期限的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云： 一艘小纸船 悠悠地飘过来 吸饱水分 渐渐沉没世界上所有的美好 都有有效期限。 美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日； 。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。 珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。 珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的离骚；济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著本草纲目；视科学研究为生的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭； ， 梦想的“有效期限”激发人们的进取精神。 珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。 世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。 30、选文的中心论点是什么? 选文第段引用几米小诗的作用是什么? (4分) 31、根据文章的内容，在第自然段的横线上补充一个事例。（3分） 32、选文第段运用了哪些论证方法?请