军民学校xx年工作总结.doc

军民学校xx年工作总结 兖州区军民学校工作汇报xx年，我们军民学校在局党委的正确领导下，坚持“抓实常规管理，突出教学中心地位，办好人民群众满意的教育”的工作思路，全体教职工团结一心、努力拼搏，各项工作进展顺利，全面完成了本年度教育教学任务，具体工作汇报如下一强化学校管理，办家长社会满意的教育（一）抓常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。 在学生常规管理方面，认真贯彻落实中小学生日常行为规范和xx年新版中小学生守则，要求每个学生熟知会背，并把各项要求变成同学们的自觉行动，人人争做合格学生，个个争当少年先锋。 在学生良好行为习惯养成方面，我们通过升旗仪式，主题班会、团队实践活动等方式，重点抓了同学们的文明礼貌、遵守纪律、卫生习惯、诚信感恩、团结互助、安全防护等方面的教育和训练，促进学生良好行为习惯的养成，自觉践行中小学生守则，让每个同学都能做到乐观向上、健康成长。 （二）加强师徳建设。 树立牢固的社会主义核心价值观，爱国敬业，规范行为。 在教师管理方面，首先强化师德教育，组织全体教师认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、十条禁令、五个严禁等法律法规，严禁教师参与有偿补课，乱订教辅材料，严禁教师体罚和变相体罚学生，严格请假制度和劳动纪律。 经常组织教师开展一系列师徳教育活动，通过多种措施提高教师队伍的职业道德素养。 本学期继续严格执行教师考核制度，（实行签到制，查岗制），督促教师保证工作时间，严守劳动纪律，提高工作效率，提升教学质量。 全校上下逐步形成了爱岗、敬业、乐于奉献的良好局面。 （三）接受群众监管，及时解决家长关注或反应的热点问题。 1、有偿补课。 三年级学生家长反映代课教师引导学生上辅导班（刘某某）学校接到举报信息后及时调查核实，然后予以辞退。 并在全天教师中开展了拒绝有偿补课的警示教育活动。 消除影响，给家长一个满意答复。 2、规范上下学秩序问题。 家长反映校门口混乱存在安全隐患。 学校高度重视及时解决为初中学生在校门外增设存放车辆专用区，为小学生各班级划设接送固定位置，安排正副班主任等亲自护送每一位学生，受到了家长的好评。 3、取缔门头房，取消小食品专卖店，增设功能室。 原来门外有三家小食品专卖店（经营五角、一块的小食品），学生经常要钱，家长反映强烈，学校接受家长的建议，分两步走取消门头房，增设功能室，问题得到了妥善解决。 赢得家长的认可和赞誉，提高了满意度。 二、加强教学管理，向课堂要质量，努力提高教学成绩 1、首先要扎实抓好常规教学管理工作。 这是保证学校教育教学工作顺利进行的基础性工作和提高教学成绩的前提和保障。 严格执行课程计划和课程标准，规范教学流程，积极推进八个精心的贯彻落实。 强化领导，认真细化教学工作各个环节和每月一次的绩效考核，从而调动了教师的工作积极性。 2、在常规教学管理工作中，重点抓了过程性管理。 严格规范的教学过程是提高教学质量的主要途径，抓好备课、上课、作业设置批改，课下辅导、成绩考察等基本环节，就抓住了教学工作的核心。 备课我们始终坚持集体备课与个人备课相结合，要求备课，既要规范实用，又要灵活多变；上课要严格按照“课堂教学常规标准”进行课堂教学；作业设置要按照学生年龄特点有明确的时间要求和质量要求。 课后辅导是课堂教学的拓展延伸和因材施教教学方法的重要体现。 同时，通过集体备课、示范课、观摩赛课、网上研课、作业展评、成绩测试、教案评选、学生成长记录展示等活动，真正把课程目标落实到教学的各个环节中去，收到了事半功倍的教学效果。 3、强化教研工作。 学校教导处、教科室积极组织教师开展各种形式的教研活动。 鼓励教师积极参加远程教育，继续教育培训，积极推进教育信息化工作，促进课程教学与现代教学手段的深度融合；全体教师踊跃参加网上赛课，研课活动，在前一段时间，一师一优课和微课大赛等评选活动中，我校教师都取得了较好的成绩，有效地促进了教师课堂教学的全面提升。 4、抓好月考和单元测试成绩的质量分析。 每次月考或单元测试后，各级部都要认真总结分析成功与失败的经验与教训，新老教师比学赶帮，骨干教师当好领头羊，发挥好“传帮带”的助力作用。 对于发现的问题及时想办法、找措施，因材施教，个别辅导，点面结合，课上与课下结合，教师与家长及时沟通，共同面对，让每个学生每次考试都有新的收获和提高。 三、努力改善办学条件，优化育人环境在改善办学条件方面，我校认真对照规范化学校和均衡发展的各项标准，在充分利用现有资源的前提下，积极争取政府和上级领导的大力支持，最大限度地拓展和利用教育教学和活动空间，努力为学生创造更好地学习和生活环境。 1、针对学校空间小，校舍面积不足的困难，我们在上级领导的关系支持下，首先将校内6个班规模的幼儿园迁出，改建一处能容纳近300名幼儿的高标准幼儿园，即将投入使用，也成为东城区教育事业发展的一大亮点，为学校扩班增加教室创造了条件。 2、面对功能室不足的问题，我们把沿街7家门头房收回改造，进行调整，增设图书室、阅览室、书法美术、劳技室等，解决了功能室不足的困难，现在各功能室已配备齐全。 3、针对学校内学生活动空间小的问题，我们把原来初中部和小学五六年级学生车棚拆除，搬到学校对面，九一西墙外。 校内建起了近5000平方米的塑胶场地，力所能及地增加了同