小学五年级科学实验通知单、记录单

实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题太阳运动中影子的变化 演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量手电筒 个 11橡皮泥 个11铅笔 个11白纸个11备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题太阳运动中影子的变化 演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题制作简易太阳钟 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量卡制片 个 66指南针 个66钟表 个66硬纸板 个66胶水个66备注可让学生回家制作实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题制作简易太阳钟 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品卡制片、指南针、钟表、硬纸板、胶水实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题昼夜交替的原因 演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量手电筒 个 66 地球仪个66 备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题昼夜交替的原因 演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品手电筒、地球仪实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 光的直线传播及小孔成像模拟实验演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小孔板 个 66手电筒 个66纸盒 个66剪刀 个66一张半透明的纸个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题光的直线传播及小孔成像模拟实验演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品小孔板、手电筒；纸盒、剪刀、一张半透明的纸实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题制作潜望镜 演示或分组分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量同样大的小长方形镜子 个 66硬纸盒 个66剪刀 个66硬纸板个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题制作潜望镜 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题制作万花筒 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量三面小镜子 个 66卡片纸 个66透明纸 个66剪刀 个66彩色小物件备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题制作万花筒演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物件实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题光的折射 演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量玻璃杯 个 66吸管 个66铅笔个66 备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题光的折射演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品玻璃杯、吸管、铅笔实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题凸透镜和凹透镜 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量凸透镜 个 66凹透镜 个66 备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题凸透镜和凹透镜演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品凸透镜、凹透镜 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题制造彩虹 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量手电筒 个 66平面镜 个66水盆 个66七色转盘个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题制造彩虹 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品手电筒、平面镜、水盆、七色转盘 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题认识电路 演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电池 个 11导线 个11灯泡 个11小喇叭 个11小电动机备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题认识电路演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品电池、导线、灯泡、小喇叭、小电动机等 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题简单的电路控制 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量两个不同颜色的电珠 个 66厚纸板 个66金属图钉三枚 个66电池 个66导线若干 个66回形针一枚个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题简单的电路控制 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品两个不同颜色的电珠、厚纸板、金属图钉三枚、电池、导线若干、回形针一枚 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题液体的导电性 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量检验电路 个 66盐水 个66自来水 个66纯净水个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题液体的导电性 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品检验电路、盐水、自来水、纯净水 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题探测暗盒电路演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量接好电路的暗盒 个 66导线若干 个66电池 个66小电珠个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题探测暗盒电路演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品接好电路的暗盒、导线若干、电池、小电珠实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题探究磁铁性质 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量块相同的条形磁体 个 66环形磁铁 个66 备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题探究磁铁性质演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品块相同的条形磁体、环形磁铁若干实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题自制指南针 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量盘子 个 66磁铁 个66缝衣针 个66泡沫小球个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题自制指南针演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球。实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题制作电磁铁 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电池 个 66铁钉 个66长导线 个66回形针若干个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题制作电磁铁演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品电池、铁钉、长导线、回形针若干实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题研究电磁铁 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电磁铁 个 66回形针 个66指南针个66个66备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题研究电磁铁演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品电磁铁、回形针、指南针实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题认识呼吸系统演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量呼吸系统模型 个 11 挂图个11 备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题认识呼吸系统演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品呼吸系统模型和挂图实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 测肺活量 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量气球 个 66卷尺 个66塑料瓶 个66直尺 个66吸管备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题测肺活量 演示或分组分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品气球、卷尺、塑料瓶、直尺、吸管 实验情况正常 安全情况安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题人体血液循环 演示或分组演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级五学生数33分组数6 授课教师余宏 仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量心脏模型 个 11人体血液循环挂图个11 备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题人体血液循环演示或分组演示实验实验时间 年