插入表格教案.doc

课题：利用Word2003进行表格制作教学目标知识目标：1、掌握在Word文档中创建表格的方法；2、能熟练编辑制作的表格。能力目标：1、在利用菜单操作及实际绘制的过程中，了解绘制表格的方法，熟悉制作表格的过程。2、培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力和实践操作能力。培养学生的归纳总结能力。情感目标：1、通过学生对表格的创建与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。2、通过拓展知识点，多种操作手段的讲解，培养学生的开放性思维及创新能力。教学重点与难点(1)重点：表格的创建与编辑。(2)难点：斜线表头的绘制和单元格的合并。教学过程一、引入表格是日常生活中常用的一种组织文字的形式，比如：日程安排、名册、成绩单等，使用表格的形式给人以直观、严谨的版面观感。Word提供了强大的表格处理功能，它能使你达成所愿，利用它，无论制作多么复杂的表格都将成为一件十分容易的事情。二、新授（一）创建表格老师活动：创建表格一共有三种方法，而这三种方法所产生的结果都是一样的，就是创建出我们所需要的表格。第一种方法是利用菜单栏制作表格（在word文档里面演示操作的步骤）；第二种方法是用工具栏创建表格（在word文档里演示操作）。第三种方法手工绘制表格（在word文档里面演示操作）。在这里老师要说明下的就是建议大家利用第二种方法创建表格，因为这样可以更快捷地创建出表格。1、创建简单的表格方法一：（1）、单击要创建表格的位置。（2）单击“常用”工具栏上的“插入表格”按钮。（3）拖动鼠标，选定所需的行、列数。方法二：单击“表格”菜单，选择“插入”命令中的“表格”选项。2、创建复杂的表格（1）单击要创建表格的位置。（2）单击常用工具栏中“表格和边框”按钮，弹出表格和边框“工具栏”。（3）单击“表格和边框”工具栏中“绘制表格”按钮，鼠标指针变为笔形，要确定表格的外围边框，可以先绘制一个矩形（一行一列），然后继续使用“笔”形的鼠标在矩形内绘制行、列框线。（4）、如果要清除一条或一组框线，请单击“擦除”按钮，然后拖过要擦除的线条。（5）、表格创建完毕后，单击其中的单元格，然后便可键入文字或插入图形。练习一：用三种方法建立四行三列的表格，使用默认设置即可。老师可引导学生尝试改变默认设置。如：先设计表格的行数和列数，再进行设置。3、编辑表格老师活动：在选择表格完成之后，就要对所选择的表格进行编辑了。表格的操作主要有：单元格合并和拆分、插入和删除（单元格、行、列）、平均分布（行、列）、对齐方式、套用格式、行（列）高度和表格属性设置（并演示相关操作）。学生活动：认真观看老师的操作。老师活动，重点提示合并单元和绘制斜线表头的操作方法。学生活动：完成老师布置的练习。练习二：（1）新建一个课程表，将课程名称和节数输入到表格中；（2）绘制斜线表头；（3）将表格内多余的单元格进行合并4、美化表格老师活动：做完上面的练习后，有同学可能就已经发现，做出来的表格并不是非常漂亮，还有没有其他的操作能让表格变得像老师之前做的表格那么漂亮呢？这当然是有的，接下来我们就要学习如何美化表格，美化表格主要是对表格的外观进行一些设置，以使表格看起来更加漂亮与美观。例如：改变边框和底纹的颜色、增加题注等（并在word文档中操作演示）。学生活动：老师活动：那接下来就按照刚才所学的内容对表格进行美化吧。继续把刚才的任务做完。做得快的同学可以试着把老师刚开始给你们看的表格画出来。练习三：利用所学的知识美化课程表（美化表格方面也可以充分发挥自己的想像）（1）将表头的文字加粗，用红色显示（2）将课程表的某些科目文字设置不同的颜色。（3）将表格内的文字或者数据设置为居中。三、巩固练习制作课程表四、小结：老师活动：这节课我们学习了表格的创建，选择、编辑和美化。相信大家对word表格的制作已经有了较深的了解。但在这里还有一些问题是需要大家注意的，如添加表格边框里一定要是在格式下面的菜单栏中的边框和底纹。这节课就上到这里，下课。五、教学反思在给学生做的练习方面的设计一定要根据他们学生的学习能力进行设计，仅是按照自己的思维方式去设计学生的练习是不行的。因为自己认为很简单的问题或操作，对他们来说是一件挺复杂的事情。以后给学生设计练习的时候一定要以学生的学习能力为标准进行设计，否则再好的设计也是无