语文人教版二年级下册27《寓言两则》

人教版小学语文二年级下册人教版小学语文二年级下册 27 寓言两则寓言两则 第一课时第一课时 教学设计教学设计 大莲花小学大莲花小学 李侠李侠 教学目的要求 教学目的要求 1 学会本课 5 个生字 能理解并讲出 寓言 喘气 巴望 筋疲力尽 一 大截 揠苗助长 的意思 2 联系课文 认真读懂每一句话 训练理解句子的能力 3 懂得做事要尊重客观规律 不能急于求成 教学重点难点 教学重点难点 读懂词语 理解二则寓言的寓意 教学时间 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 一 谈话导入 介绍寓言 同学们今天我们来学习 27 课 寓言二则 板书课题 你们听过 读过哪 些寓言故事呢 出示幻灯片 这是什么故事 告诉我们什么道理 指生回答 那么 你们知道究竟怎样的文体才叫寓言吗 出示幻灯片 了解什么是寓言 今天张老师就来学习第一篇寓言 揠苗助长 板书课题 二 初知课文 学习字词 1 释题 揠 是拔 揠苗助长 就是拔苗助长 2 播放课文朗读录音 边听边看书 然后想一想这个故事的主要内容是什 么 3 出示幻灯片 指生读学习要求 轻声读文 圈画生字 生词 检查预习 扫读生字词 要求借助拼音拼读生字后自由读课文 提示几个 生字的识记方法 指生读课文 扫清障碍 读通课文 三 精读课文 理解内容 出示幻灯片 指生读要求 1 学习第一段 1 种田人为什么要拔苗助长 从哪些词语看出他很焦急 让学生带着问 题默读第 1 自然段 标画出有关词句 汇报交流 2 出示幻灯片 指名回答 读句子 他巴望自己田里的禾苗长得快些 天天到田边去看 指导读 3 禾苗好像一点儿也没长高 太阳好像一个大火球 第一个句子是比喻 句吗 禾苗到底长没长高 交流 4 转来转去 自言自语 说明什么 转来转去 自言自语 形象地描绘出他当时急切的心情和焦急的样子 我得想个办法帮助它们长 这句话表明他下决心 要采取行动 再也不愿等下 去了 同时这句话在第 1 自然段的结尾 也起到了引出下文的作用 指导朗读 读出焦急的语气 2 指名读第 2 自然段 1 出示句子 抓重点词 比较句意 让学生读句子讨论这两句话有什么不同 经过讨论 让学生懂得第二句中 用 终于 一词表明种田人费尽心思苦想了好几天 到底想出了办法 2 筋疲力尽 说明了什么 筋疲力尽 是形容非常劳累 没有一点力气了 联系课文内容种田人 从中 午一直忙到太阳落山 弄得筋疲力尽 说明他下了很大功夫 费了很大的劲 用筋疲力尽说话 3 读第 3 自然段 想一想种田人做了这件事后 自我感觉怎样 从什么 地方看出来 种田人告诉儿子 力气总算没白费 禾苗都长高了一大截 从 总算 一词 可以看出种田人自认为力气没白费 心里很得意 指名读种田人说的话 从中体会他得意的心情 那么种田人力气到底白没白费呢 结果怎么样呢 1 禾苗为什么都枯死了 种田人错在哪里 经过讨论要让学生明白禾苗的生长要靠自己的力量 人们希望它长得快些 只能采取合理施肥 浇水 适时锄草 灭虫等办法 如果硬是把禾苗拔高 损 伤了禾苗的根 禾苗自然会枯死 这是事物自身的发展规律 种田人违背了这 个规律 想借助外力强求速成 结果把事情弄糟了 导致禾苗枯死 2 口头归纳寓意 这则寓言告诉我们做事情要遵循规律 不能违背规律急于求成的道理 板 书 做事遵循规律 不可急于求成 四 拓展提升 出示幻灯片 指生读要求 你在实际生活中 有没有做过违背规律 急于求成的事情 教学过程中可采用分组或全班集体讨论的办法 让学生联系实际 理解寓