初中生物教师个人工作计划2016_第1页
初中生物教师个人工作计划2016_第2页
初中生物教师个人工作计划2016_第3页
初中生物教师个人工作计划2016_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4初中生物教师个人工作计划2016一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题、分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。二、教学任务1按期初安排,本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材北师大版生物学七年级上册,初二年讲授义务教育课程标准实验教材北师大版生物学八年级上、下册。2抓好初一、二年的生物教学工作,力求达到学校预定的目标。3在继续抓好课改实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对课改的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。4继续探究教学过程中新的教学模式,积极吸取上2/4一年的课改经验,继续收集和整理相关的资料,固化课改新成果,并完成好相关的课题。5继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发挥学校教研组群体优势。三、布置作业和单元测试配合教学进度按时完成教材课后设计的作业,可适当提示、辅导,定期要求学生上交作业进行批改,并进行讲评。可不需要另外布置作业,以减轻学生负担。期中、期末考之前各进行1次单元考试。期中考试题难度适中,让好学的学生有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。四、本学期教研活动安排1积极参加每周的教研组活动。2继续开展生物课题研究4期末继续撰写教学个案及反思和教学论文,在学校进行汇编和参评论文评选活动。五、课外兴趣活动为了加深和巩固本学科的知识和丰富学生的课余生活,努力开展多种多样的课外活动。初中生物教师个人工作计划2016相关内容数学教师个人工作计划2016【数学教师个人工作计划XX】新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道3/4德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。初中教师个人工作计划2016【初中教师个人工作计划XX】为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。2016教师德育工作计划XX教师德育工作计划一一、指导思想深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,牢固树立德育为先,育人为本思想,切实加强和改进学校德育工作,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索2016教师工作计划范文XX教师工作计划范文一20XX年8月29日,我来到XX小学成为这里的一份子。本学期我所教授的学科为二年级语文。虽然我并么有真正接触过二年级的语文学科,但我一定会多学多问,向有经验的教师学习、取经,争取在这一个学年里给自己、给学校、小学教师德育工作计划2016年小学教师德育工作计划XX年一一、狠抓队伍建设,强化尚行意识。1、加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行其身不正,虽令不从。教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。4/4英语教师工作计划范文2016英语教师工作计划范文XX一个人教学工作计划1、以优化课堂结构,提高教学效率为中心。向45分钟要质量,要做到这点要求大家作到提前备课,没有教案不得进课堂认真上好每一节课。2016年教师德育工作计划一、践行师德面对新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,为了更好的开展德育教育,现将本学期的德育作如下计划1、加强学习,勇于创新。最新教师个人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论