作文教案5范文_第1页
作文教案5范文_第2页
作文教案5范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

作文教案5范文 第 （5）次备课时间单元主题幽默作文主题名人研究读写训练要求1.通过本次活动让学生对语文学习方法有一些初步的认识，激发学生对语文学习的热爱。 2.通过活动让学生掌握一些活动策划、组织的方法，掌握一些信息材料的方法。 3.制作名人卡片，学会选取典型材料。 训练重点掌握研究方法，选取典型材料制作卡片。 读写结合点单元课例阅读与习作衔接点习作铺垫死是千真万确的1.感受句子所表现的幽默魅力，体会作者如何选取典型材料表达名人的宽阔胸怀。 收集幽默故事，记下阅读体会。 怕什么1.关注学习人物对话，感受我国语言文字的魅力，体会主人公的幽默机智。 表演故事，收集名人故事。 作文指导案指导时间指导过程课前布置这是一次综合实践活动，讨论与表达结合。 在做这项活动之前，要做一些准备工作，比如收集名人资料（图片），可以去图书馆、新华书店查找资料；可以阅读报刊杂志或通过广播电视、电脑上网等方式，然后在课堂上以小组形式进行讨论收集的资料，最后把的资料写在卡片上，作为学习卡积累起来。 一、回顾课文内容回顾本组课文中的内容，你有什么感受？很多幽默发生在名人身上，让我们感到了名人更加伟大。 二、明确目标，交流材料1.本节课我们就来研究名人，首先请同学们根据自己所收集的资料，自愿组成小组。 2、请同学们在小组内交流你搜集材料的和材料的内容。 （1）举例说出自己知道的名人。 （2）.你对哪个人物最感兴趣，说说理由。 你通过哪些方法了解到的？ （3）.你还知道哪些收集资料的方法？ 3、全班交流，互相补充。 三、制作卡片要根据所搜集的资料来制作“名人资料卡”，研究活动方案，拟定活动提纲 1、先在小组内商量活动方案。 2、全班交流，教师在活动中应提示学生注意的问题第一，观察表格，看看用这样的表格呈现对这个名人的研究合适吗？第二，可以发挥创意，完善个性卡片。 第三，写在卡片上的内容要真实可信，书写整洁，便于查看。 四、全班展示评选最佳“名人资料卡” 五、总结你有什么新的收获
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论