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文档简介

入园安全教育教案 入园安全教育教案幼儿园小班安全教育入园我知道活动目标 1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。 2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。 活动准备 1、小男孩和成人女性木偶各一个。 2、积木搭起的话题，小皮球一个。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、引导幼儿观察教学挂图。 (1)教师出示挂图小朋友们，你们知道这是什么地方吗? (2)教师图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小朋友是明明，绿衣服小朋友是冬冬。 )明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明了吗?明明是怎么上幼儿园的?明明到班上的时候是怎么做的? 2、引导幼儿观看木偶表演。 教师上幼儿园的时候要注意什么呢?我们一起来看看别的小朋友是怎么做的吧!教师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 木偶表演冬冬上幼儿园啦，今天是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈妈来到了幼儿园。 一进大门，冬冬就看见了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。 冬冬玩累了，发现自己找不到妈妈，着急的直哭。 妈妈找到了冬冬，对他说上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好宝贝。 教师你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事?教师操作木偶，引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。 木偶表演第二天上幼儿园的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手，再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。 冬冬看见操场上的皮球，趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。 冬冬玩累了，发现自己找不到小一班。 这么多班级，哪一个才是小一班呢?冬冬着急地哭了起来。 老师找到了冬冬，告诉冬冬到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老师会带小朋友们出去玩的。 教师你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?自己随意跑出去会怎样? 3、阅读幼儿用书，对不同的行为进行判断。 教师请你们看看书上的小朋友在干什么。 你喜欢哪一个小朋友?为什么?教师小结我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱跑;如果乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。
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