作文教案 ——作文自评互该、再提高评

作文教案 作文自评互该、再提高评 作文教案作文，自评互该、再提高评教学目标 1、经过多次批改实践，记住写作的基本要求，并能对这些要求理解得越来越深刻。 2、通过批改、听读、品悟同学们的优秀同题习作，激发写作的灵感，打开作文写作思路，获得对优秀作文的感悟，提高写作能力。 教学重点、难点如何引导并有效的让学生通过批改体会作文的优秀所在，同时兼收并用。 教学方法自主合作交流、指导、点拨教具多媒体课时2课时教学过程第一课时 一、出示作文题目（分小组选出组长，明确组长的职责。 分发互评互改作文要求，让学生熟悉批改的方法。 ）题目请以“_，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求 (1)请将题目补充完整。 例如妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、奶奶的蒲扇 (2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (3)字数不少于0600字。 二、学生审题，开始写作第二课时， 一、学生演讲中考优秀作文:（3分钟）自评、大家评（发现文章的成功之处，激发写作的灵感，获得对优秀作文的感悟，提高写作能力。 ） 二、展示教学目标（明确目标，学有方向）（2分钟）（一生读） 1、经过多次批改实践，记住写作的基本要求，并能对这些要求理解得越来越深刻。 2、通过批改、听读、品悟同学们的优秀同题习作，激发写作的灵感，打开作文写作思路，获得对优秀作文的感悟，提高写作能力。 三、出示作文题（一）师讲故事（激发写作的信心）即便是大家写文章也是在不断地挣扎、不断地修改。 经过修改把原来模糊变为清晰，把原来肤浅变为深刻，增加自我的思考。 海明威在写老人与海，开始就是写在香烟盒上的几个符号，几个人头，经过不断地孕育、修改。 有一次，有人请教大文豪郭沫若先生“郭老，您说说什么是剧本创作？”郭老听后笑着说“改、改、改、改、改、改、改、！”郭老一连说出七个“改”字，为了让大家听得更明白一些，又补了一句“文章不厌百回改！”如果时间允许也可以扩充以下内容?“文章不厌百回改”名人大家为了把文章改得更好，他们有的“吟妥一个字，捻断数根须”；有的“二句三年得，一吟双泪流”；还有的“语不惊人死不休”?著名作家老舍写春华秋实，共修改了12次；杨朔写雪浪花，全文仅3000字左右，却修改了两百多处；我国文学巨匠鲁迅先生对藤野先生的修改达160多处?王安石对“春风又绿江南岸”中“绿”字的几经圈改；?苦吟诗人贾岛“推敲”的故事?红楼梦（披阅十载，增删五次）、西游记史记?多少文学奇葩都是改出来的?法国小说家莫泊桑就是数易其稿才有了今天的羊脂球?俄国作家托尔斯泰的战争与和平曾易七稿；长篇小说复活就有四种未定稿（该小说的开头竞修改了二十次之多）（二）引导思考上节课我们写了作文_，我的最爱，请同学们思考1这个题目你是怎样理解的？2.人们常说眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩，你的作文题目是什么？3本次作文你感受或遗憾是什么呢？（2-3名同学回答）（5分钟）（学生回答可能是多样的，师总结这几位同学都对这篇文章谈了自己的看法、理解，谈得都不错，可见经过一个多月的训练，我们同学的点评、写作能力都有了很大的进步，下面我们看一看同伴的作文，有不足提出，有闪光点记下来去学习） 四、多媒体显示评改要求，学生分组在组长的协调下互评互改作文（比一比，赛一赛，看哪组最先高质量的完成任务）（15-18分钟）要求自改作文十查”（你准备好了吗？）? 一、查格式是否符合要求? 二、查文面是否整洁? 三、查字数是否符合要求? 四、查标点运用是否正确? 五、查有无错别字、有无病句? 六、查中心是否突出? 七、查条理是否清楚? 八、查内容是否具体实在? 九、查有无真情实感? 十、查内容有无重点。 （此项是学生作文后完成的，习惯是养成的）要求2小组合作，互批互该要求? 1、多观摩、多论争。 一个小组选一个代表发言? 2、不要批改过细、面面俱到，眉毛胡子一把抓，抓住闪光点。 ? 3、不要乱勾、乱画，语言要准确，书写要工整。 ? 4、眉批是对局部内容、表达等加以评述，指出优缺点。 优点表扬，缺点要具体指出，如不合逻辑、用词重复、语意不明、词不达意、用词不清、条理不明等 五、零距离欣赏优秀习作（010分钟） 六、每组推选一篇优秀作文，有推选者朗读，并给予点评，其他同学也可补充，博采众家之长。 （师引用名作家的一句话有位作家说过看作文就如同赏风景。 风景中有太阳更好，辉煌灿烂；有月亮也好，皎洁妖娆。 二者都没有，就找星星，星光闪闪，煞是动人！） 22、小组竞赛本次作文你的小组的亮点在哪儿？看谁说的既快又好？（提示可以是题目的拟定、材料的选择、格式的安排、乃至一短话?）（让每一组都有参与、学习的机会，在每一方面都能得到锻炼） 七、探索发现在你批改、欣赏我们的优秀同题的同时，你是否对如何写好高质量的作文有所发现呢？请你简要的写下来。 （学生自由发言，认识作文的写作方法）?我的发现一我发现这些优秀作文的特点是?.?我的发现二我发现提高作文分值的方法师总评一篇好的作文离不开明确的中心；恰当、新颖的选材；离不开真情实感及深厚的语言功底。 多积累、多思考、多练