语文人教版三年级下册口语交际《说说我自己》

说说我自己学情分析： 二年1班的学生大部分比较好动，学习积极性高。在语言表达方面，会有两极分化的情况，一部分学生具有一定的基础，语言表达能力强；另外一部分，缺乏较为完整、流畅的表述。 而且部分学生词不达意，不能用语言表达自己的意思，因此，在学习的过程中要注意引导学生把话说完整、说连贯。教学目标：1、 能用清晰、连贯的口语介绍自己的特点，大胆、自信地把自己的性格、爱好、优缺点等特点说清楚、说明白。2、 能就自己感兴趣的话题作补充、提建议。3、 进一步增进同学间的了解。重点：能用清晰、连贯的口语介绍自己的特点，大胆、自信地把自己的性格、爱好、优缺点等特点说清楚、说明白。难点：能够清晰、连贯、有条理地介绍自己。一、 激趣导入，揭示主题1、播放小录音：引出介绍自己时要抓特点说真话。师：同学们，今天刘老师带来了两位你们都很熟悉的朋友，想知道他们是谁吗？请听：录音一： 大家好！我是慢羊羊的助手、学生。我走路、做事都很性急勤快，常常慢羊羊只说前面一句，后一句我已经抢在前面把事情干完了。我是族群里跑得最快的羊，聪明伶俐，乐观、好动，永远带着微笑。由于我每次都识破灰太狼的阴谋诡计，拯救了羊羊族群的生命，大家都夸我是羊氏部落的小英雄。师：你们猜到是谁了吗？让我们用掌声欢迎喜羊羊吧。哇，你们怎么那么快就猜出是喜羊羊呢？预设：因为喜羊羊说的都是自己的特点啊。师：是啊，喜羊羊通过抓住特点来介绍自己，我们一下子就猜出他来了。过渡：听完喜羊羊的介绍，这时，另一位朋友等着急了，也想快点跟同学们介绍自己呢！请听！录音二：大家好！我是熊大，我是一个伐木工，一个有内涵的伐木工。对我来说，生活中最美好的事情就是，砍树没有人捣乱，老板电话不要响起来。不，不，最重要的是，一觉醒来工资又涨了好几个零，当然这都是不可能的，生活日复一日，年复一年，平淡而乏味。师：刚刚大家都笑了，你们笑什么呢？预设：我们笑是因为他说的不是自己的特点，是光头强的。师：是呀，这位自称是熊大的朋友刚刚在介绍的时候没有说真话，我们一听就知道他并不是熊大了。所以，当我们向别人介绍自己时，一定要说真话。2、揭示主题：说说我自己今天，我们就来上一节口语交际课说说我自己（板书）3、明确口语交际要求现在请同学们翻开书本第47页，指名读。本次口语交际中，说的人要注意什么？听的人又要注意什么呢？板书：说：抓特点，说真话听：认真听，做补充 提问：特点是指什么呢？（贴板书：爱好、性格、特长、缺点、优点）请注意：在本次口语交际中，刘老师会送出这些大奖（大大方方、声音响亮、通顺连贯、与众不同、认真倾听、善于评价）。前面四个大奖是送给说的同学，后面两个大奖是送给听的同学。你们有没有信心获得这些大奖啊？2、 掌握方法，介绍自己小朋友们，告诉你们一个秘密：其实喜羊羊这次是带着神秘任务来到我们二年（1）班的，这个神秘的任务就是找一位能保护羊村的勇士，要想成为勇士必须要成功闯关，请看：（喜羊羊开着村长发明的飞碟来载我们到羊村勇士竞选的秘密基地，可是想要登上飞碟我们需要通过村长对我们的第一个考验。）1、第一关（来看看村长给我们的是什么考验）：用一两个词介绍自己（ ）的我。生开火车来说（两列学生）。预设：可爱的我、爱笑的我、爱看书的我。相机点评。过渡：恭喜大家成功闯过第一关，这个时候喜羊羊带领我们登上了飞碟，大家可要坐稳了，准备起飞了（飞一会后停了下来并听到警报声），原来是灰太狼进行病毒入侵，我们需要启动杀毒系统。2、第二关（杀毒系统启动要求）：用一两句话来介绍自己（指名三名学生说）。预设一：没问好，不报姓名。师：如果你能先问好、再报姓名会更棒！ 让该名学生再说一遍。预设二：大家好！我是XXX，我是一个爱看书的人。生点评。师小结：其实我们在介绍自己的时候有小秘诀的，请看，我们来读一读：一要问好二报名，三抓特点说真话。请该生站起来，你是一个很爱看书的人，如果能把爱看书这件事情再跟大家分享一下就更好了。请该名学生再说一遍。生再评。预设三：大家好！我是XXX，我是一个活泼开朗的男孩。我喜欢打篮球、跑步。我的优点是跑步很快。我的缺点是上课不专心。（预设四：刚刚那些同学介绍自己的时候都只抓住了一个特点，可是我们还有很多方面的特点，现在谁愿意更全面地来介绍自己呢？）生评。师：刚刚这位同学做的自我介绍，让我们大家对他有了更全面的了解。过渡：杀毒系统成功感应了大家的回答，杀毒成功。（飞碟正常飞行，并到达羊村勇士竞选基地。）发现门打不开，怎样才能打开呢？原来门上贴了两张纸，点开看看（上面一张是四人小组交流的要求，下面一张是第三关的要求。）4、 第三关：自信地用连贯的口语介绍自己。生说。师：他说的得怎么样？像不像他本人？哪里像？3、 大胆展示、竞选勇士 过渡：（打开后，出现秘密基地的场景）欢迎来到羊村勇士竞选的秘密基地，看谁能够成为羊村勇士。） 村长说话：大家好！我是村长慢羊羊，我最喜欢发明创造，每当做这项工作时，我就非常投入。就比如我发明这个百变飞碟的时候，好几次我都投入得忘记了吃饭。 欢迎大家来到羊村勇士竞选的秘密基地，接下来将会进行羊村勇士的竞选，希望参加竞选的勇士自信地介绍自己。另外，没有参加竞选的小伙伴们能积极做评委，帮我选一位羊村勇士。1、终极PK 。2、师生共评。3、选羊村勇士。四、课堂总结、延伸课外同学们，如果我们能够抓住特点介绍自己，那么同学们对你的了