FUNTIMEI教案

FUNTIMEI教案 教学目标课前准备FUNTIMEI教案知识目标复习巩固第一至第三单元所学的有关过去事件和情况的叙述和表达，询问和回答方位等功能话题。 能力目标提高学生解决实际问题的能力，增强学生的创新意识，培养学生的多元智能。 德育目标培养学生合作精神,以及礼貌待人的积极情感态度。 姓名卡片，头饰，奖励贴纸，课件。 教学过程Step1.Greeting问好Sing anEnglish song.唱英语歌。 Step2.Warming up热身1）Play a“Quick Remember”game to review howto expressthe places.做“快速记忆”的游戏复习怎样表达社区场所。 2）Play a“Hide andSeek”game toreview howto askand tellthe ways.做“捉迷藏”的游戏复习怎样问路，指路。 Step3.Lets chantand sing.说说唱唱Listen toa chantfirst,present“Summer holiday”,then singit together.先听一段说说唱唱，呈现“暑假”，然后一起唱这首歌曲。 Step4.Lets talk1）how thestudents aphoto ofmy family,tell themsomething about it inthe pasttense.给学生展示一张我家的照片，并用过去时介绍有关内容。 2）sk thestudents tobring theirphotos to the class,and talk aboutitin class.让学生带己的照片，并在课上谈论。 Step5.Lets play1）Play aguessing gametoreviewthe教学意图创设英语氛围，通过歌曲复习并铺垫表达方位的词right及left。 用快速记忆的游戏培养学生的思维能力，同时进一步训练学生的空间想象能力和记忆能力。 这个游戏充分发挥了学生的积极主动性，使英语学习的课堂变成了活动的开放式的课堂。 通过电脑课件及VCD影像展示歌曲，使原来比较枯燥的东西变得有趣，实现英语课堂与信息技术的整合。 通过照片激发学生想说的欲望，为下一环节作好铺垫。 通过谈论照片，使学生既丰富了自己的语言，提高了表达能力，又巩固复习了对过去事件的叙述。 将“幸运52”中的“你演我猜”游戏搬上课堂，增强学生的合作精神，降低难度，words welearned.并且使学生的反应能力得到锻炼。 玩猜词游戏复习所学单词。 这个游戏采用竞赛形式，快速传递，并配2）Say a“Word Puzzle”game;write以音乐，使学生在最短的时间内有效有趣down thewords aordingto the地复习单词，学习热情达到了高潮，培养sentences.了学生的合作精神。 3）根据句子填单词，玩一个“字谜”游戏。 作业Take aphoto ofyour family,bring it totheclass nexttime