人教部编版二年级语文上册教案第二课树之歌（2）_第1页
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文档简介

人教部编版二年级语文上册教案第二课树之歌（2） 总第2课时【课题】2.树之歌【课型】新授【学习目标】1.会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。 2.朗读课文，背诵课文。 3.认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。 【重难点分析】重点会认识14个新字，会写10个生字，并能正确组词。 难点朗读课文，背诵课文。 【教学流程设计】教学流程学生活动 一、激趣导入，解释课题 1、同学们课本18页画了几种树？你知道他们都是什么树吗？2.今天我们继续学习树之歌，板书课题。 二、再读儿歌，理解意思。 1.全班齐读儿歌。 2.现在请你根据课文再确定课本上的图片都是什么树？3.结合课件，边读句子边出示图片，帮助学生认识树木。 4.再读课文，你读懂了什么？4.指导背诵。 思考课本中都有什么树？全班齐读儿歌借图识字 三、课后理解，拓展迁移 1、同学们中国俗语繁多，其中很多与树相关，俗语都有其深刻的含义呢。 2.学生读课后第一题的句子，小组讨论其意思，全班交流 （1）十年树木，百年树人。 句意比喻要使小树成为木料需要很长的时间。 而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。 古人云江山代有后人出，一代新人换旧人。 这样人类才能永续繁衍、生生不息。 （2）树高百尺，叶落归根。 意思是树长得再高，落叶还是要回到树根。 比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 （3）树无根不长，人无志不立。 意思是就是人要立志，没有志向的人是不会成功的。 3、你还知道哪些关于树的俗语吗？ 4、拿出图片向同学介绍你喜欢的一种树。 读课后第一题的句子全班交流句意认真听老师讲解，理解句意介绍你喜欢的一棵树【板书设计】识字2树之歌树的原型图片树名树的特点【反馈练习】1.杨树高，榕树壮。 桃花，梨花。 2.香，甜。 3.银杏树叶像手掌。 银杏树叶就像。 4.像。 【课
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