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文档简介

低年级趣味心理课教案 一年级心理课教案（3课时）授课人xxx主题我自信，我成功教学目标 1、通过本课，让学生了解到自信对人的重要性。 2、通过本课，使学生能够认识自我，悦纳自我，增强自信。 3、使学生明白，遇到困难时要学会自信，以良好的精神状态去面对困难。 教学形式自我介绍、个人才艺表演、讲故事、建立信心箱教学过程第一节 1、教师先自我介绍，再轮到同学（采取自愿原则），对学生有一个初步的了解。 2、组织学生进行才艺表演，鼓励学生展现自己的优点，增进师生关系，以便于开展后面的教学工作。 第二节 1、讲故事我不行与我能行旁白小乌龟童童很想跟小伙伴一起玩儿，可又怕自已笨手笨脚招人笑话。 小伙伴儿“童童，我们一起爬坡好吗？”童童“我不行呀！”小伙伴儿“你又没爬过，你怎么知道不行？”童童“我很想爬，可是，我怕不行！”小伙伴儿“你真笨，不试试就说不行！我看你是真的不行了！”龟爷爷“你们别笑他，他总有一天会行的！”旁白小伙伴们爬坡玩儿去了，突然，龟爷爷不小心摔了跤，四脚朝天躺在地上。 龟爷爷“童童，快来帮帮我！我翻不过身来啦！”童童“我想帮助你，可我不会呀！”龟爷爷“那你就试试吧！我这样四脚朝天多难受呀！”童童“那我试试吧！”旁白童童花了好大力气，终于帮龟爷爷翻过身来了。 童童“成功了！成功了！”龟爷爷“是呀！真谢谢你，我真为你高兴。 其实，你挺能干。 现在，你再试试爬坡吧！”旁白于是，童童就跟在龟爷爷的后面，爬起坡儿来，不一会儿，他们就爬上了坡顶。 童童“我成功了，我又成功了。 旁白童童高兴极了，又跟小伙伴儿一起玩去了，它什么也不怕了。 2、说一说听完这个故事，你有什么话想说吗？（童童开始为什么不敢爬坡顶？童童后来成功了没有？为什么？）你从这个故事中学到了什么？ 3、总结只有不怕困难，勇敢尝试，才有机会成功。 第三节 1、让学生每人取出一张小卡纸，然后在卡纸上写上自己不自信的方面或是最近不自信的表现（不用写名字）。 2、收集学生写好的卡纸，随机抽取其中的卡纸，让大家想办法帮忙解决问题。 3、等解决完学生遇到的问题后，出示信心箱，让学生写下对自己的鼓励或是对好朋友的鼓励，指引学生把写好
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