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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 新北师大版二年级下册数学新北师大版二年级下册数学 租船租船 教案板书设计教学反思教案板书设计教学反思 租船 有余数除法的应用 教学目标 1 灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中 的简单实际问题 发展应用意识 2 在合作交流中勇于表达自己的想法 学会倾 听他人的意见 通过合理解决实际问题 体验成功的 喜悦 3 感悟知识的内在联系 激发学生学习兴趣 教学重点 灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简 单实际问题 发展应用意识 教学难点 解决实际问题 教学过程 一 谈话引入 同学们到了公园 你最喜欢做什么 你能把图上 的情景讲给大家听吗 二 探究新知 1 说一说 想一想 从图中的情境入手 解决简单的实际问题 第 2 页 共 3 页 1 从图中你得到了什么信息 2 如果有 22 个同学去划船 至少要租几条船 先独立思考 在个人思考的基础上进行小组交流 交流时围绕 你怎样想的 如何列式 怎样回答 问题 你认为怎样分配合理 请用小棒或花摆一摆 摆 出你的分配方案 3 列式 22 4 5 条 2 人 答 至少要租 6 条船 2 小结 今天这节课我们应用了有余数除法的 知识来解决简单的生活中的实际问题 在解决这类问 题时 我们要结合实际来思考 如上面租船的问至于 这 6 条船怎样分配更合理 我们要动脑想一想 但分 配时不能违反 限乘 4 人 这个规定 3 试一试 有 30 元 租 1 条船最多可以划几小 时 想一想 说一说 你能列式解决吗 先默读题目 独立思考条件和问题 后指名回答 条件 每时租金 9 元 问题 30 元钱最多划几 第 3 页 共 3 页 时 小组讨论怎样列式 并完成在练习本上 三 练一练 1 完成练一练的 1 2 题 2 完成练一练的 3 4 题 1 独立完成 2 小组交流 说一说你是怎样想的 四 总结 这节课你有什么收获 板书设计 租船 22 个人去划船 每条船限乘 4 人 至少要
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