第十七课短文两篇_第1页
第十七课短文两篇_第2页
第十七课短文两篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十七课第十七课 短文两篇短文两篇 两儿小辩日和夸夫逐日两儿小辩日和夸夫逐日 教学目标 教学目标 读 读通读顺 读出感情 解 参看注释 查工具书 理解意思 背 背诵全文 默 正确默写 教学重难点 教学重难点 1 掌握文言文中的字词并学会解释 2 背诵课文并会默写 3 读通读顺 读出感情 教学方法 教学方法 解释和合作学习的方式来进行课堂教学 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 教学反思 教学反思 故事体现了两小儿善于观察 说话有理有据和孔子实 事求是的态度是视觉误差 错觉 同一个物体 放在比它 大的物体群中显得小 而放在比它小的物体群中显得大 同样道理 早晨的太阳 从地平线上升起来的背衬是树木 房屋及远山和一小角天空 在这样的比较下 此时太阳显 得大 而中午太阳高高升起 广阔无垠的天空是背衬 此 时太阳显得小了 那么我们通过课文要想他那样学会实事 求是做人 第二课时第二课时 夸父逐日夸父逐日 教学目标教学目标 1 诵读 夸父逐日 理解课文大意 学习积累 文言词语 2 体会古代人民认识 探索大自然的愿望和意志 3 培养学生的探索精神和创新能力 教学重难点 教学重难点 1 神话 关于神仙或神化的古代英雄的故事 是古代 人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向 往 所以 神话作品通常具有超现实想象 夸张的浪漫主 义特点 2 让学生说一说学过的神话故事 3 掌握课文的字词的同时神话故事来历 教学方法 教学方法 自主学习 小组合作 借助工具书翻译全文 注意下 列红色词语的解释 教学反思 教学反思 通过神话 表现夸父无比的英雄气概 反映了古代人 民探索自然 征服大自然的强烈愿望和顽强意志 夸父是一个古代神话英雄 他不向自然屈服 敢于和 自然斗争 甚至为此献身 更令人感动的是 死后 他的 手杖 还要化成一片桃林 将顽强的生命延续下去 勇于 探索
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论