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文档简介

兰亭集序 王羲之 品读兰亭帖 走进兰亭序 斯亭斯人两奇观 序以帖传乎帖以序传乎 一序一帖双绝璧 亭因人名焉人因亭名焉 序以帖传乎帖以序传乎 一序一帖双绝璧 亭因人名焉人因亭名焉 斯亭斯人两奇观 五十一岁的王羲之 用蚕茧纸 鼠须笔 兴乐而书 完成一篇 兴于诗叙 的妙文 手稿凡二十八行 三百二十四字 写得既遒媚 又飘逸 各个字势纵横变化 如花乱飞 但转左侧右 无一处相抵触 好比以线穿珠 大小参差而不失其重心 特别是 之 字写了二十多个不同的样子 达到艺术的多样与统一 兰亭集序 的书法艺术 有关 序跋 序也写着 叙 或称 引 犹如今日的 引言 前言 是说明书籍著述或出版意旨 编次体例和作者情况的文章 也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发 序 一般写在文章前面 列于书后称为 跋 或 后序 这类文章 按内容分别书属于说明文或议论文 以叙事为主 夹叙夹议的 不多见 抒情成分较多的序 多半是为诗歌唱和的集子而作 例如本文 正确读出下列词语 1 癸丑会稽修禊 u ku ix 2 激湍流觞形骸tu nsh ngh i3 趣舍嗟悼彭殇q ji sh ng 一 检查预习 小试身手 选出释义有误的一项 A 少长咸 都 集喻 明白 之于怀B 极 穷尽 视听之娱终期 于尽C 感慨系 附着 之列坐其次 旁边 D 临 面对 文嗟悼其致 思想情趣 一也 一 检查预习 小试身手 期望 及 到 茂林修竹况修短随化丝竹管弦之盛俯察品类之盛所以游目骋怀所以兴怀 其致一也 高 长 盛况繁盛 繁多 用来 的原因 一词多义 一 检查预习 小试身手 翻译句子 1 或取诸怀抱 悟言一室之内 或因寄所托 放浪形骸之外 2 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 一 检查预习 小试身手 二 朗读思考 朗读课文 在文中找出能体现作者情感的字 词或句子 信可乐也 第2段 岂不痛哉 第3段 悲夫 第4段 三 赏读课文 1 赏读课文第一 二段 思考作者因何而乐 良辰 永和九年 岁在癸丑 天朗气清惠风和畅 人贤 群贤毕至 少长咸集会 美景 崇山峻岭 茂林修竹 清流激湍 映带左右 雅事 流觞曲水 列坐其次畅叙幽情 乐 胜地 会稽山阴之兰亭 佳节 禊事 2 赏读第三段 分析作者为何而痛 死生亦大矣 人生短暂 死生无常 3 赏读第四段 把握作者的 悲 后之视今 亦犹今之视昔 悲夫 千古同悲 四 合作探究 1 作者的这种 悲 是否是悲观消极 2 学了这篇文章 你对自己的人生有哪些新的体会 热爱生活 珍惜今生 与你共勉 五 课后作业 一 背诵全文二 小练笔兰亭临帖行书如行云流水月下门推心细如你脚步碎忙不迭千年碑易拓却难拓你的美 周杰伦 兰亭序 读 兰亭集序 你读出其中的哪些美 请用你的妙笔 抒写你的发现 谢谢指导 流觞曲水 古人的一种游艺项目 众人坐在环曲的溪水边 把酒杯放在水面上任其漂动 停于某人处
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