光现象复习导学案(知识梳理_针对训练).doc

光现象复习导学案复习目标：1、区分三种光现象及其产生的自然现象。2、知道如何探究反射定律和平面镜成像规律及实验过程的注意事项， 3、理解折射规律。4、熟练运用反射定律、平面镜成像规律和折射规律。复习重点：对反射定律、平面镜成像规律的探究； 反射规律、平面镜成像规律和折射规律的运用。复习过程：一、光的直线传播1、光源： ，分为 。2、光的传播传播规律：光在 是沿直线传播的。光线：为了表示光的传播情况，我们通常用 表示光的径迹和方向。光线所用到的物理研究方法是 。现象：a b c 3、光的速度真空或空气中c= m/s= km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为 。目标检测1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释。2、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是( )A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像 C三角形光斑 D圆形光 光从太阳传播到地球需要8分20秒，太阳与地球间的距离约为多少？二、光的反射:1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被 回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律： 3、光的反射过程中光路是 的。 4、反射分为 和 ，且都遵循 规律。 使我们从各个方向都能看清不发光的物体。目标检测1、入射光线和平面镜的夹角为20o，那么入射光线与反射光线的夹角是_，入射光与反射光夹角为 120o时，入射角为 。2、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生 的缘故。有时黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的字，这是因为光在黑板表面发生 的缘故。三、平面镜成像:1、平面镜成像特点 。2、成像原理： 3、实像和虚像：实像： 会聚点所成的像 虚像： 的会聚点所成的像4、平面镜的运用： 和 。5、球面镜：（1）凹面镜：用球面的 作反射面。对光线有 作用。 应用： 、 。（2）凸面镜: 用球面的 作反射面。对光线有 作用. 成像原理 。应用： 。目标检测1、 小丽身高1.5 m站在高1m的穿衣镜前2 m处，她在镜中的像到镜面的距离是_m，她在镜中的像高_m，当他以0.4m/s的速度靠近镜子1.2m后，人与像的距离为_m，她靠近时相对于镜中的像的速度为_m/s。四、光的折射 1.折射规律： 1）折射光线、入射光线和法线在 ；2）折射光线、入射光线 ；3）光从空气斜射入水或其他介质，折射角_入射角；光从水或其他介质斜射入空气，折射角_入射角；4）折射角随入射角的增大而_，随入射角的减小而_；5）当光垂直分界面入射时，传播方向_；6）在折射现象中，光路是_的。【课堂练习】1、当入射光与镜面的夹角为20 o时，入射光与反射光夹角为 ，入射光与反射光夹角为 120o时，入射角为 。2、色光的三原色是红、_、蓝；验钞机发出的_能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的_，能用来控制电风扇、电视机、空调等。3、小丽身高1.5 m站在高1m的穿衣镜前2 m处，她在镜中的像到镜面的距离是_m，她在镜中的像高_m，当他以0.4m/s的速度靠近镜子1.2m后，人与像的距离为_m，她靠近时相对于镜中的像的速度为_m/s4、下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的（ ）A立竿见影 B毕业合影C湖光倒影 D树影婆娑5、四位同学画出小丑玩偶在平面镜中成的像如图所示。四幅图画中的物、像关系符合平面镜成像特点的是( )6、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间,如图所示，让被测者面对镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是( ) A. 3m B. 4m C. 5m D. 6m7、作图（1） 如下图（a），一束光沿AO方向斜射到平面镜上，画出入射光线的反射光线，并标出反射角大小;（2）作出下图（b）中物体在平面镜中的像（3）如下图(c)所示,一束光与水面夹45从水中射向空气中。画出它的反射光线和折射光线。图a图c图b【课后练习】8、如图所示是探究“光反射时的规律”的装置。（）把一个平面镜放在水平桌面上，把纸板ENF 放在平面镜上。（2）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使i减小，这时r跟着减小，使i增大，r跟着增大，r总是 等于等于i，说明 。 （3）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上 （选填“能”或“不能”）不能看到反射光线反射光线，说明反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 。（4）若将一束光贴着纸板沿FO射到O点，光将沿图中的 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的。（5）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。实验次数入射角反射角第一次200700第二次300600第三次5004009、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示在此实验中：（1）为了便于观察，该实验最好在 _ （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 _，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 _ 关系；（3）直尺的作用是便于比较物与像 _ 关系；（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 _ （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 烛焰的像，这表明平面镜所成的像是 _ 像（填“虚”或“实”）；（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小 _ （选填“变大”、“变小”