大班美术教案《假如我有了尾巴》_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班美术教案大班美术教案 假如我有了尾巴假如我有了尾巴 陈丽媛 20XX 3 26 大二班 设计意图 在开展 我自己 这个主题时 幼儿对于自己和 相关新鲜的事物非常感兴趣 结合 情境创意美术 绘画篇 我设计了该美术活动 让幼儿通过看看 想 想 画画 讲讲上 激发孩子的想象力 培养幼儿的 创造能力 活动目标 1 通过对尾巴作用的联想发挥幼儿的想象力和 创造力 2 绘画时涂色朝一个方向涂色 使画面饱满 美观 3 鼓励幼儿大胆夸张的作画 培养幼儿作画的 兴趣 活动准备 1 ppt 背景音乐 Kiss the rain 录音短 文 假如我有了尾巴 2 幼儿用纸 水彩笔等 活动过程 一 导入 猜谜语 什么东西可以在动物的屁 第 2 页 共 3 页 股后面甩来甩去 打一动物的某一身体部位 尾巴 二 观看 ppt 回答问题 1 师 老师帮小朋友们请来了几位模特朋友 瞧瞧它的尾巴来猜猜它们分别是谁 并说说它们的尾 巴有什么作用呢 2 师 小动物都有尾巴 我们小朋友有没有 尾巴呀 幼 没有 3 师 假如你有了尾巴 你希望他是怎样的 有哪些本领 幼儿举手回答说一说后 4 请幼儿听录音 假如我有了尾巴 丰富 幼儿知识面 三 幼儿作画 教师巡回指导 播放轻音乐 kiss the rain 1 鼓励引导何以在画面上增添一些东西 画时 颜色要涂均匀 2 鼓励幼儿大胆作画 使画面饱满 美观 1 师 小朋友们想有什么样的尾巴 都有 些怎样本领呢 请你们用绘画的方式大胆的表现出来 吧 对了 有了尾巴以后可不要把小手给忘了 怎 么样让你的尾巴和小手一起用起来呢 到时画好了 我们一起来分享吧 第 3 页 共 3 页 四 分享 请个别幼儿讲述自己的作品 教师引导分享 教学反思 幼儿对猜谜语比较感兴趣 小朋友很 快地集中过来了 ppt 第一部分我利用遮挡的方式 吸引孩子的专注力 幼儿积极举手回答 并大胆的说 出自己的所见所闻 柯 XX 小朋友都大胆的说出了鱼 的尾巴可以控制方向 我问他怎么知道的 他说是从 电视里知道的 有的小朋友从书上看到的 可见 孩 子的学习有时是在无意间学到的 在大胆创作方面 孩子们都大胆的表现自己的想象力 不足之处 1 在幼儿作品有的小朋友在作画上 绘画人物不 够大气 如引导幼儿在观看动物课件时 在讲解动物
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