翼教版二年级语文下册五单元复习及答案(二篇).docx

翼教版二年级语文下册五单元复习及答案(二篇)目录：翼教版二年级语文下册五单元复习及答案一翼教版二年级语文下册五单元复习题及答案二- 1 -翼教版年级语文下册单元复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）z xin si po zhi hu hu y sh ji jin nn fn f chng xn 二、比一比，再组词。（10分）娃（_） 坡（_） 妙（_） 哄（_）桂（_） 披（_） 吵（_） 洪（_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）劝说 劝告1、经过同学们的（ ）后，他终于听从了大家的（ ）。焦急 镇定2、在危急关头，（ ）只会适得其反，只有保持（ ），才能最正确地处理问题。糊涂 明白3、他看上去做事很（ ），其实他心里（ ）很多道理。严格 严肃4、一向很（ ）的李老师（ ）地批评了他。教育 教诲5、山村的孩子渴望受到良好的（ ）。6、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：鲜花盛开了。(美丽的)美丽的鲜花盛开了。天空中洒满了星星。（亮晶晶的）_2.小葫芦变黄了。（慢慢地）_六、阅读短文，回答问题。（20分）一朵云从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。”1这个故事一共有_个自然段。2那朵云伤心地哭了是因为（ ）。A他觉得自己丑B其他的云都笑话他C他长得像一张小床3那朵云突然笑了是因为（ ）A他哭得太伤心了B他想要变成一张又大又软的床C他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞4是什么让那朵云感到受宠若惊？用“_”在文中画出来。5读了这个故事你想对其他的云说什么？_七、看图写话。（15分）看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？干什么？想想她们在说什么？写下来，句子要通顺，注意标点符号。_参考答案：一 祖先 赛跑 摘花 回忆 世界 艰难 反复 重新二 娃娃 土坡 奇妙 哄笑 桂花 披风 争吵 洪水 三 四 1、劝说 劝告 2、焦急 镇定 3、糊涂 明白 4、严格 严肃 5、教育 6、教诲五 天空中洒满了亮晶晶的星星。 小葫芦慢慢地变黄了。六 152B3C4到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。5不能嘲笑别人6 / 10翼教版二年级语文下册五单元复习题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ln hu bo u zh sh zh l hu zh yu xi 二、比一比，再组词。（10分）净（_） 母（_） 脑（_） 防（_）静（_） 每（_） 恼（_） 访（_）三、读一读，连一连。（10分）筑起 童话 葱郁的 女孩编织 食物 上升的 森林欢呼 胜利 凶狠的 太阳搬运 城墙 陌生的 魔王四、想一想，选词填空。（10分）A鼓 B露1. 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，（_）着雪白的肚皮，（_）着一对大眼睛。A淹没 B灌溉2.我做过许多好事，（_）田地，发动机器，帮助人们工作。3.我也做过许多坏事，（_）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。A甩甩头 B摇摇头4.弟弟（_），说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”5.哥哥故意（_），摆出一副酷酷的样子。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：雄鹰飞翔。 雄鹰快乐地飞翔。百灵鸟歌唱。 _2.照样子，写句子。例：谷像黄金粒粒香。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）蚂蚁和鸽子在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦！去帮帮他吧！”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。过了很久，有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。1这篇短文写了_和_的故事。2用“_”画出鸽子救蚂蚁的办法。3蚂蚁在猎人的（手上 脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（在正确的选项上打上“”）4读完本文后，你有什么感受，请写下来。_七、看图写话。（15分）提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓，可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面，把这个故事写清楚，写完整。_参考答案：一 灵活 宝贵 注视 治理 或者 优秀二 干净 母亲 大脑 防洪 安静 每天 恼火 访问 三 四 B A B A B A 五 百灵鸟开心地歌唱。 葡萄像珍珠颗颗甜。 六 1 蚂蚁 鸽子 2鸽子想到这儿