中考化学试卷及答案 (47)

w W w .x K b 1.c o M石景山区2018年初三统一练习化 学 试 卷学校 姓名 准考证号 考生须知1本试卷共6页，共22道小题，满分45分。考试时间45分钟。 2请在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。可能用到的相对原子质量H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 K 39 Ca 40第一部分 选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分。）1下列制作蛋糕的原料中，富含蛋白质的是A面粉B鸡蛋C白糖D橄榄油2下列气体能供给动植物呼吸的是AH2 BO2 CN2 DCO2 3下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是AFe BZnCNa DCa4下列符号中，表示2个氢分子的是AH2 B2HC2H2D2H2O5铁锅能烹饪食品，说明铁具有良好的A导电性 B延展性C导热性D抗腐蚀性6水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），SiO2中硅元素的化合价为A4B2C2D47下列实验操作中，正确的是 A滴加液体B过滤C取用粉末药品D点燃酒精灯8下列不属于二氧化碳用途的是 A用作燃料 B制碳酸饮料C用于灭火D植物的光合作用9下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是AFe BZn CMg DAg 10下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是A浓盐酸B浓硫酸 C氢氧化钠 D碳酸钙甲 乙 丙 丁+氢原子碳原子氧原子点燃11甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不正确的是A1个甲分子由5个原子构成 B生成丙和丁的分子个数比为1:2C该化学反应前后，原子种类保持不变 D丁物质中氢和氧元素质量比为2:1 12右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是Aa物质的溶解度随温度的升高而增大Bt2时b物质的溶解度比a物质的溶解度大CM点表示在t1时a、b两种物质的溶解度相等D升高温度可以将a、b的饱和溶液转化为不饱和溶液第二部分 非选择题（共33分）生活现象解释13（4分）采用熔盐蓄热储能的光热发电站，其工作原理如下图所示。（1）该发电站利用的新能源是 。（2）熔盐蒸汽发生器中，冷水被加热产生蒸汽，推动蒸汽涡轮机发电。该发生器中发生的是 变化。（3）贮罐中的熔盐为60%NaNO3、40%KNO3，该熔盐属于 （填“纯净物”或“混合物”）；NaNO3的相对分子质量 （填“大于”或“小于”）KNO3的相对分子质量。14（3分）“绿水青山就是金山银山”。某电镀厂处理含硫酸废水过程如下图所示。 （1）该过程中发生反应的化学方程式为 。 （2）下列物质中，能用于检验废水中含有硫酸的是 （填序号）。A铁粉 B紫色石蕊溶液 CpH试纸（3）若处理含硫酸98 kg的废水，则至少加入熟石灰 的质量为 kg。15（2分）请从15-A或15-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按15-A计分。15-A.下图为“*泡打粉”标签【品名】*泡打粉【保存】请置于阴凉干燥处【配料】碳酸氢钠、碳酸钙、柠 檬酸等【使用方法】直接与面粉混合15-B.下图为“胃酸完全抑制剂”标签【药品名称】胃酸完全抑制剂【主要成分】每片内含碳酸钙800mg 氢氧化镁116mg【用途】用于胃酸过多、消化不良等【用法用量】口服一次1片每日2次（1）碳酸氢钠俗称 。（2）加入泡打粉制作的蛋糕更松软，其原理可用化学方程式表示为：3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3X，则X的化学式为 。（1）氢氧化镁和胃酸发生的反应为：Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O，该反应的基本类型是 反应。（2）碳酸钙与胃酸反应的化学方程式为 。科普阅读理解16（4分）阅读下面科普短文。最近关于水果打蜡的报道很多,引发了许多疑问。问题1：水果能打蜡吗?根据中国食品添加剂使用卫生标准,允许使用规定的、适量的食用蜡对鲜水果进行处理。食用蜡原料主要来自于动植物，如蜂蜡、棕榈蜡等，蜂蜡中的主要成分为十六烷酸（C16H32O2）与三十烷醇（C30H62O）形成的脂类。人体少量接触食用蜡不会产生危害,偶尔食用也可排出体外。问题2：为什么给水果打蜡?给水果打蜡最主要的目的是为了保鲜。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。 图1 贮藏45天夏橙腐烂率对比 图2 贮藏45天夏橙维生素C含量对比问题3：如何分辨水果是否打了工业蜡?用工业蜡加工水果，其中的重金属成分对人体会造成伤害。下面提供几种分辨方法。一是看,工业蜡多含有染色剂,使用湿纸巾擦拭水果表面,如有较重的颜色可能是工业蜡；二是闻，经工业蜡处理的水果会发出轻微的刺鼻味；三是刮，经工业蜡处理的水果用手指甲或水果刀一刮,会看到一层白色的蜡状物。问题4：打蜡的水果如何清洗?热水清洗:蜡遇热会熔化，把打蜡水果放到热水中,水中浮起一层蜡。 食盐洗:食盐的小颗粒能增强摩擦,也可以杀菌消毒。另外，建议购买时令水果,少购买反季节及长途运输的水果,以减少买到打蜡水果的几率。依据文章内容，回答下列问题。 （1）给水果打蜡的主要目的是_。 （2）研究人员对夏橙的研究，得出的结论是_。（3）根据热水清洗，可以得出蜡的物理性质有_。 （4）C16H32O2与C30H62O两种物质具有的相同点是_。实际生产分析石灰石粉反应过滤盐酸BaCl2Ca(OH)2产品滤液1过滤过滤调pH滤液2滤液317（4分）氯化钙应用广泛，以石灰石（杂质主要是Fe2O3、MgSO4）为原料生产氯化钙的流程如下。已知：BaCl2 + MgSO4 = BaSO4+ MgCl2Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2+ CaCl2Ca(OH)2 + FeCl3 = Fe(OH)3+ CaCl2（1）氧化铁与盐酸反应的化学方程式为 。（2）滤液1中的溶质有HCl、FeCl3、MgSO4和 。（3）滤液2中加入Ca(OH)2是为了除去 （填序号，下同）。AMgCl2 BFeCl3 CHCl（4）滤液3呈碱性，为使溶液pH降低，可加入适量的 。ANaCl BNaOH C盐酸基本实验及原理分析18（2分）根据下图回答问题。请从18-A或18-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按18-A计分。 A B C D 18-A18-B（1）实验室制取CO2选取的发生装置是_（填序号）。（2）用C装置收集CO2，检验收集满的方法是 。（1）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为_。（2）因为O2不易溶于水，可以用_（填序号）装置收集。19（3分）根据下图所示研究氧气的性质。细铁丝木炭澄清石灰水水 图1 图2（1）木炭在氧气中燃烧的化学方程式为_。（2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、_。（3）图1和图2中液体的作用分别是_。20.（3分）根据下图所示研究二氧化碳的性质。（1）若X为紫色石蕊溶液，观察到的现象是_、澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水中发生反应的化学方程式为_。（2）若X为氢氧化钠溶液，观察到澄清石灰水中无明显现象，其原因是_。21.（2分）利用右图装置测定空气中氧气含量。已知：Y型管体积（已去除胶塞占的体积）为a mL，注射器中水的体积为b mL。实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水体积为c mL。（1）实验中红磷和水要足量，目的是_。（2）根据实验数据，求算空气中氧气体积分数的计算式为_。科学探究22.（6分）碘化钾（KI）保存不当会变质。实验小组进行以下实验探究KI变质的因素。【提出问题1】 KI变质的条件是什么？【查阅资料】 KI为白色粉末，暴露在空气中或久置会被氧化为碘（I2）而泛黄变质。 碘水中含较多KI时，滴加淀粉溶液显紫色或蓝紫色 【进行实验】分别取适量KI于燃烧匙中，再分别放入盛有不同物质的集气瓶中，塞紧胶塞，若干天后观察。实验1实验2实验3实验4固体变潮、表面变微黄固体无明显现象固体变潮、无其他明显现象固体变潮、表面变黄继续实验：取实验1中少量微黄固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。取实验4中少量黄色固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。【解释与结论】（1）实验3的目的是_。（2）对比实验_，可以得出KI变质一定与水有关。（3）从上述实验可推知，KI变质的条件是_。【提出问题2】CO2的作用是什么？【进行实验】分别取10 mL同浓度的KI溶液于3支试管中，再向试管2中通入CO2，向试管3中滴加几滴盐酸；分别测溶液的pH；几分钟后，观察溶液的颜色；再向试管中滴入淀粉溶液，观察溶液的颜色。实验现象记录如下：试管序号123溶液pHpH=8.5pH=6.5pH=4.5溶液颜色无色浅黄色黄色滴加淀粉溶液后的颜色无色紫色深紫色较长时间后，观察到试管1中溶液变为紫色。【解释与结论】（4）试管1实验的目的是_。（5）CO2在KI变质过程中的作用是_。【反思与评价】（6） 探究KI变质条件时，同学们排除了氮气和稀有气体的影响，其原因是_。石景山区2018年初三统一练习2018.4化学试卷答案及评分参考第一部分 选择题题号123456789101112答案B BA CCDC A D ADB第二部分 非选择题13（4分）（1）太阳能 （2）物理 （3）混合物 小于14（3分） （1）H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O （2）ABC （3）7415（2分） 15-A：（1）小苏打 （2） CO2 15-B：（1）复分解 （2） CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 16（4分） （1）使水果保鲜 （2）涂蜡能降低夏橙的腐烂率及减少维生素C的流失 （3）不溶于水、密度比水小、熔点较低 （4）都由三种元素组成（其他答案合理均给分）17（4分） （1）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O （2）CaCl2 （3）ABC （4）C18（2分）18-A：（1）A （2）将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，则CO2已收集满18-B：（1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （2）D19（3分）（1）C + O2 点燃 CO2 （2）火星四射，生成黑色固体（3）澄清石灰水用于检验木炭燃烧的产物，水是为了防止集气瓶底炸裂20（3分）（1）溶液由紫色变为红色 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O （2）CO2被NaOH完全反应21（2分）（1）保证准确测定空气中氧气含量 （2） (b-c)/a100%22（6分）（1）证明有 H2O和 CO2 无O2的条件下，碘化钾是否变质（2）2和4 （3）H2O 和O2同时存在 （4） 和试管2、3做对比（5）提供酸性环境，加快碘化钾变质 （6）氮气和稀有气体化学性质稳定w W w .x K b 1.c o M密云区2018届初三第一次统一练习化学试卷可能用到的相对原子质量： H :1 C：12 N:14 O:16 第一部分 选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意。共12道小题，每小题1分，共12分）1 空气中能供给呼吸的气体是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A木炭 B铁丝 C蜡烛 D红磷3 右图是地壳中元素含量分布示意图，能表示铝元素含量的是 A1 B2 C3 D4 4 下列金属中，活动性最强的是 A锌 B镁 C铁 D铜5下列物质与水混合不能形成溶液的是 A食盐 B酒精 C石灰石 D蔗糖6.下列符号能够表示2个氮原子的是 AN2 B2N C2N2 DN2O7我国稀土产量居于世界第一位。元素Eu是一种稀土元素，在激光材料及 原子能工业中有重要的应用。下列说法中错误的是A铕属于非金属元素 B铕的原子序数是63C铕原子中质子数为63 D铕的相对原子质量为152.08 下列实验操作正确的是 A取用固体 B检验装置气密性 C量取液体的体积 D熄灭酒精灯9. 将稀盐酸与下列物质混合不会看到有气泡冒出的是A锌粒 B大理石 C氢氧化钠 D碳酸氢钠10 化学课上老师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花（如右图），向纸花上分别喷洒不同的溶液，三朵纸花显色情况为：紫色红色蓝色 。喷在号纸花上的溶液可能是A氢氧化钠 B氯化钠 C碳酸钠 D稀盐酸 11 甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法不正确的是 At1时甲乙的溶解度相等 Bt2时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40% Ct2时，甲的饱和溶液的质量分数比乙的饱和溶液的质量分数大D将t2时甲、乙的饱和溶液分别降温至t1，两溶液的溶质质量分数相等12 为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是C碳酸钠D稀盐酸第2部分 非选择题（共33分）【生活现象解释】13（2分）生命活动需要必要的营养物质。（1）植物生长需要大量的“氮、磷、钾”，这里的“氮”是指_（填数字序号）。 氮原子 氮元素 氮气（2）“钙、铁、锌”于人体健康至关重要。人体缺钙可能会导致_（填数字序号）。 佝偻病 智力发育落后 贫血14（3分）从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议促进了东西方经济、文化的交流和发展。 请从14-A、14-B两题中任选一个作答，并在答题纸上将所选的【14-A】或【14-B】用2B铅笔填涂为黑色。若两题均作答，计一道题分。AB“丝绸之路”把中国的丝绸茶叶传入西方，将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C，其化学式为C6H8O6，C6H8O6由_种元素组成。宝石的成分复杂，其中含有的Al2O3属于_（填“单质”或“氧化物”）, Al2O3中Al元素的化合价是_。能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国，石油属于_（选填“纯净物”或“混合物”）。天然气的主要成分是CH4 , CH4中碳、氢元素的质量比为_，CH4完全燃烧生成CO2和_。15.（1分）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋会鼓起，这是因为 _。（填序号）A气体分子个数增多了 B气体分子之间间隔变大了C气体分子之间间隔变小了 D气体分子的体积变大了16（1分）厨房意外起火要尽快关闭燃气管道开关，从灭火的原理分析这样做的目的是_（填序号）。 隔绝氧气 降低温度 隔离可燃物 17（1分）新型“人工树叶”可用于发电。它有一个太阳光收集器，夹在两片薄膜之间。将这两片薄膜放入水中，在阳光的照射下，会生成氧气和氢气。此反应的化学方程式为 。18（2分）汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂在一定条件下将他们转化为无害气体。反应的微观过程如下图所示： （1）在“o”中画出上述微观示意图中未画出的微粒模型。（2）请计算：在消耗56Kg一氧化碳的的同时消耗一氧化氮的质量是_ kg。【科普阅读理解】19（5分）阅读下面短文，回答相关问题。生活中你是否遇到过这样的事情：你将苹果去皮、切块儿，等待妈妈下班回来。可是一段时间后，苹果块儿表面会生成一种褐色的物质，口感也不那么脆了.变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合，产生一些有色物质，这就是褐变过程。防止苹果发生褐变过程的方法有很多。碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质，能够直接抑制水果病原真菌的生长，常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实，消毒、清洗后切成12片，每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片。5分钟后将苹果切片捞出、甩干,将12片苹果装在一个塑料保鲜盒中，置于4贮藏观察。123456碳酸氢钠溶液的溶度g/L00.52.05.010.015.0pH7.018.008.128.208.258.33在贮藏3天后，取样测定其褐变度和硬度变化，记录的数据如下图1。（注：褐变度表示苹果褐变的程度，数值越大褐变程度越高；硬度表示苹果的酥脆程度，数值越大说明越酥脆） 图1抗坏血酸（即维生素C）是一种抗氧化剂，也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定，但是很难发挥抗氧化作用，在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.03.8。取三组苹果切片，分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液（蒸馏水）处理，4贮存并观察，记录数据如下图2： 图2依据文章回答下列问题。（1）苹果褐变的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（2）碳酸氢钠的俗称是_（填序号）。A食盐 B纯碱 C小苏打 D苛性钠（3）由图1可知,用_碳酸氢钠溶液处理对鲜切苹果的褐变、变软抑制的效果更好。（4）由实验可知：抗坏血酸溶液与碳酸氢钠溶液混用效果更好，试推测可能的原因是：_。（5）根据文中的实验数据，你对储存苹果切片有哪些建议_。【生产实际分析】20（3分）建立资源节约型社会既要对资源合理配置、高效利用、有效保护，还要使污染物产生量最小化并使废弃物得到无害化处理。某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来，既可以生产稀硫酸，又能制备氢气。其反应过程如下图所示：（1）写出反应器中发生化学反应的方程式_。（2）膜反应器中发生化学反应的反应类型属于_（填写化学反应类型名称）。（3）此制备过程中可循环利用的物质是_。【基本实验及原理分析】21（3分）看图回答下列问题。 （1）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。（2）用装置C排空气收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_ (填“a”或 “b”)端。（3）实验室制取二氧化碳后，若从所得液中回收CaCl2固体(CaCl2可溶），应进行的操作是 。（填写装置编号）22（4分）我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图： （1）实验A发生反应得化学方程式为_。（2）生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色。那么蔗糖是由哪些元素组成的呢？某同学用C装置进行实验（夹持和支撑装置略去）来测定蔗糖的组成。小资料： 铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜。 蔗糖在空气中燃