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文档简介
冀教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列字形和加横线字读音无误的一项是( )A . 溃退(gu) 舀水(yo) 白洋淀(dng) 张煌失措B . 绥靖(su) 脂粉(zh) 蹿一蹿(cun) 阻遏C . 寒噤(jn) 拂晓(f) 颤巍巍(chn) 荡然无存D . 提防(t) 惊骇(hi) 憧憬(chng jng) 锐不可当2. (2分)下面词语中书写完全正确的一项是( ) A . 鞭僻入里 无关宏旨 肃然起敬B . 推陈出新 相辅为用 物竟天择C . 探骊得珠 融汇贯通 食古不化D . 言简意赅 浮光掠影 错综复杂3. (2分)下列句子划线词语使用不正确的一项是( ) A . 在团体操表演中,他的动作总比别人慢半拍,显得鹤立鸡群。B . 国庆小长假期间,各景区都使尽浑身解数来招揽八方游客。C . 郎平教练呕心沥血 ,终于带领中国女排夺得里约奧运会冠军 。D . 一村一品的特色经济,就是要因地制宜地发展特色产业,真正带领农民走上致富之路。4. (2分)(2015湖南常德)下列各句中,有语病的一句是( )A . 随着爸爸去哪儿爸爸回来了等明星亲子节目的热播,童星越来越受到社会的追捧,但专家认为,孩子成长有其自身规律,不可急功近利。B . 在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国广东飞人苏炳添飈出9秒99的成绩,成为历史上首个突破10秒大关的黄种人。C . 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点,网络安全意识的增强,很大程度上决定着这场对决的胜败。D . 文学阅读就是这样,在各不相同的故事里,在不断变化的体验里,我们感到自己的生活得到了补偿,那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。5. (2分)诗的歌词抒情形式多种多样:有的通过动作描写,有的通过景物和场面描写,有的通过想象和联想,有的直接抒发内心感受。找出下面诗句中通过动作描写来抒情的一句( )A . 手抓黄土我不放紧紧儿贴在心窝上。B . 杨家岭的红旗啊高高飘革命万里起高潮C . 一排排街道宽又平一座座楼房披彩虹D . 保卫延安你们费了心白头发添了几根根6. (2分)下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )A . 如果你真正用心地聆听过他的歌声,你就会明白什么是真正的“灵魂歌手”?B . 一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。C . “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”D . 书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一幅字,写的是“读万卷书,行万里路。”二、 句子默写 (共1题;共12分)7. (12分)古诗文名句填空。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。_ , _。(马致远天净沙秋思)万里赴戎机,关山度若飞。_ , _。(木兰诗)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。_ , _。”(孟子)黄沙漫地,山峦起伏,听着古老的驼铃,你会感受到王维使至塞上中描绘的“_ , _”的奇特壮美的塞外风光。白居易在观刈麦中所写的“_ , _ ”两句诗,与李绅所写的“锄禾日当午,汗滴禾下土”有异曲同工之妙。同窗三年,相逢是缘。分别在即,借苏轼水调歌头中“_ , _”来表达对昔日同窗的美好祝愿吧。三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)下面是某班同学为“感谢母亲,感恩母爱”主题班会准备的结束语,请仿照画横线句子,在横线上补充完整,使之与前面句子构成排比。也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有文学家的鸿篇巨著,没有科学家的渊博知识,没有英雄们的豪言壮语。但母亲如天大,同时又小得只能住在我们的心里。母爱是一缕阳光,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是 , ;母爱是 , ; 我们感谢您妈妈!我们永远爱着您妈妈!四、 现代文阅读 (共2题;共40分)9. (20分)阅读下文,回答问题盐盐是一种生活必需品,它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用,钠多则水也多,钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时,可能发生水肿,过少时,可能引起脱水。虽然我们的身体离不开盐,但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食,每人每天盐的摄入量为20-30克,比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高,是日本有名的短命县。为什么盐摄入过多会导致高血压呢?研究表明,盐能使人体“水化”。也就是说,人体盐分多了,对水分的需求也要相应的增加,从而使过多的水分滞留在体内,导致血管内血浆容量增加,最终引发高血压。最近科学家发现,一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物,就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。按照世界卫生组织的推荐标准,每人每天盐摄入量以5克为宜,不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐97克,农村居民为111克,并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险,还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见,对于高血压、脑血栓等疾病患者,采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。英国的一项研究发现,将盐摄入量从每天912克减少到56克,血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。 。首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言,20毫升酱油中含有约3克盐,10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时,应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高,蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。如何降低高血压等疾病的发病率呢?请记住,少吃盐永远是你的健康之道。(1)简要概括盐与人类健康的关系。 (2)简要说明第段中加横线词“尽量”的表达效果。 (3)第段运用了多种说明方法,选择一种说明其作用。 (4)在第段空格处填写本段的中心句。 10. (20分)(2014舟山)请认真阅读下面文章,完成下列各题江声浩荡“江声浩荡,自屋后上升。”第一次读到约翰克利斯朵夫的第一句话时,我极为震撼。这声音,到现在还在回响,还在笼罩,还在奔涌,如血液,从脚趾直达头顶对一个平原深处的孩子来说,虽然离黄河才30里,但初中以前一直没有机会亲临,何况大江的涛声。但那刻,它就在我心中奔腾起来。那是30多年前发生在故乡的事。1980年的春天,我正读初中二年级。一天,我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的约翰克利斯朵夫。我怯怯地让女售货员拿出来,翻开书页,第一眼,“江声浩荡,自屋后上升”破空而来,一下击穿了我。对一个乡间的孩子,一个在快板书和民间故事中成长的人来说,我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字,还有一种有别于我们生活的别样的人生。那时农村僻陋偏远,是没有多少闲书可言的,父亲不识字,母亲不识字,哥哥有一本绣像本的三国演义,快要被我吃下了,那种精神的饥渴,在物质匮乏的年代更加让人窒息。那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去,晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲,我的倦怠,问我:冻着了?凉着汗了?接着母亲又问:和人怄气了?被谁欺负了?我摇摇头,就早早躺下睡了。当时家境贫寒,我和父母还在一个床上睡觉。床的下面,拴着的是一群羊,而屋子的梁上则是宿窝的鸡。我想到“江声浩荡,自屋后上升”,但只是想像那大江的模样,那震撼的声音。我知道父母的不易,父亲靠半夜起来在集市上扫街,半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用,有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集,每次下集,我就看见父亲在家里一分一分地点钱,然后交给母亲。那时哥哥刚结婚,姐姐也要出嫁,家里有时就断盐。一次母亲上集,被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学,同学说:你娘哭了,在街上走呢。我悄悄地跟着母亲,看她从集市上哭着走过,那泪从她的眼里流到嘴角,流到脖子里,流到衣襟上,母亲用手去擦,眼泪又流到了她的手上,我怯怯地抓住母亲的手,母亲的泪也在我的手背上流。我也哭了,我们母子哭着从集市到供销社,到水煎包铺,到鸡蛋市场。人们不知道我们为什么哭,很多人窃窃私语“这娘俩,哭得像泪人似的”。后来,我想,“江声浩荡,自屋后上升”这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子“哭声浩荡,在母子脸颊上升”。黎明,屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学,问我身体好点没有,我没言语。在学校晨读的课堂上,我撕破喉咙喊:江声浩荡,自我家屋后上升江声浩荡,自我家屋后上升放学吃晚饭,在端碗的空隙,我对母亲说:老师要我交学费,两块钱!母亲没问,从衣裳的口袋里,在手巾包裹着的里三层外三层的中间,找出一块五,然后又去邻居家借了五毛。我到供销社的玻璃柜台前,买下了约翰克利斯朵夫这是我骗母亲的唯一的一次,30年来,我一直压在心底。母亲去世多年了,我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路:哭声浩荡,在母子脸颊上升!(选自人民日报2013年9月14日,有删改。作者 耿立)(1)第段中说:“江声浩荡,自屋后上升破空而来,一下击穿了我。”请仔细阅读全文,概述“我”被“击穿”后的种种表现。(2)结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。那泪从她的眼里流到嘴角,流到脖子里,流到衣襟上,母亲用手去擦,眼泪又流到了她的手上,我怯怯地抓住母亲的手,母亲的泪也在我的手背上流。(作者这样写母亲流泪,有什么好处?)在学校晨读的课堂上,我撕破喉咙喊:江声浩荡,自我家屋后上升江声浩荡,自我家屋后上升(“撕破喉咙喊”表现了“我”当时怎样的情感?)(3)第段在文中有何作用?(4)作者为什么说“江声浩荡,自屋后上升”这声音到现在还在回响?结合文章内容,谈谈你的理解。五、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)请阅读材料按要求写作文。从蹒跚学步起,人的一生总是在路上,求学的路上、上班的路上、探亲的路上、访友的路上只要走过的路,总会留下些什么,足迹、汗水、笑声、欢歌、友情或者自己的,或者他人的,或者大家的。请将下面的题目补充完整,按要求写一篇文章。题目:路上,留下_要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A,B,C等英文大写字母代替;不得抄袭。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)12. (10分)(2012黄石)阅读下面的诗歌,回答问题。我 遥 望曾 卓当我年轻的时候,在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨,惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡(1) 本诗题目为“我遥望”,请你说说诗人遥望的具体内容。(2)诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么?诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?七、 文言文阅读 (共1题;共15分)13. (15分)阅读下面的文言文,完成下面题目。(一)纪昌者,学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。三年之后,虽锥末到眦,而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以氂悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”(二)庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”予愠为戏,趋行。及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起。理书就束,而前门已牡下矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!注:牵挺:织机上的牵引机。氂(mo):牛尾毛。浸:渐渐。高蹈:跳起来。拊(f):拍。小奚:小书童。牡下:关门。牡:门闩。(1)下列句子中加点词的解释错误的一项是( )A . 贯虱之心,而悬不绝(悬挂)B . 以目承牵挺(盯着看)C . 及半,小奚仆(摔倒)D . 速进,则阖(关门)(2)下列句子中加点词的意思相同的两项是( )A . 天下之以躁急自败 以其境过清,不可久居B . 南面而望之 人不知而不愠C . 学射于飞卫 每假借于藏书之家D . 汝得之矣 没当余之从师也(3)用现代汉语写出下列句子的意思。三年之后,虽锥末到眦,而不瞬也。予爽然,思渡者言近道。(4)这两
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