如何详略 PPT课件

1 让记叙文的详略有法可循 2 遵循原则 1 详写 与中心 主题关系密切 能深刻 生动地突出主题的重点材料 2 略写 与中心 主题关系不大 但又不可或缺 交待背景 铺垫情感等的次要材料 3 弄清楚详写和略写的关系在一篇文章中 详写和略写是对立统一 相辅相成的 没有 详 就无所谓 略 没有 略 就无所谓 详 详写的内容必须是主要的 次要的不能详写 否则文章就罗嗦 冗长 材料堆砌 淹没了中心意思 但详写必须有略写配合 略写补充详写 使文章繁简适当 重点突出 可见 详写和略写是两种互为补充的表达方法 一般地说 详写经常用来表现 点 的情况 反映事物的深度 略写则往往概括 面 的情况 反映事物的广度 4 详略与中心的关系1 要根据中心定详略 总的原则是 要根据表达中心的需要 来决定材料的详略 在一篇文章里 详略得当 就能重点突出 更好地表现中心 增强表达效果 2 选用详略有 三爱 一是 对表现中心起重要作用的典型材料 要 偏爱 当详写 二是 对表现中心起辅助作用的一般材料 要 关爱 当略写 三是 对表现中心无关的材料 要 割爱 舍掉不写 5 如何确定详写和略写在落实详写 略写时 有 五看 一看 文体 写人的文章 人物的思想品质 成就 是写作的重点 对人物的 五大描写 外貌 语言 行动 性格 思想品质 要详写 记事的文章 事情的经过是重点 事情的发展 变化 要详写 叙事时 要用生动 形象的语言 带上感情来描述 细节部分要细致描写 感人部分 要写具体 主要人物要详写 次要人物要略写 如 藤野先生 一文中 作者写藤野先生的外貌 这藤野先生 据说是穿衣服太模胡了 有时竟会忘记带领结 冬天是一件旧外套 寒颤颤的 通过细节描写突出了藤野先生是一个不拘小节的人 这就是详写 写景的文章 景物特点是重点 景物特征要详写 要用恰当的语言 如比喻 拟人等修辞手法 形象地表现景物之特点 如朱自清的 春 中关于春花 春雨 春草等景物的描写 6 二看 结构 文章的正文部分 要详写 开头 结尾 过渡 照应部分 要略写 三看 内容的性质 主要内容 要详写 次要内容 要略写 1 为主要内容做准备 做铺垫的地方 要略写 2 和主要内容作对比的地方 要略写 3 为主要内容作陪衬的地方 要略写 如 社戏 一文 详写行船 看戏与归航等情节 略写乡间生活及看戏的原因 这样不仅鲜明地突出了乡村少年淳朴善良 天真可爱的形象特点 也巧妙地交代了广阔的社会背景 7 四看 表达方法 描写 叙述 要详写 抒情 议论 要略写 以记事为主的文章 故事的情节应该详写 抒情与议论的内容则要略写 以写人为主的文章 人物的事迹与言行应当详写 而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主 应当略写 反之 写景状物的文章 对景物应当用墨如泼 抒情的文字则可简笔勾勒 五看 文题 题目确定了写作的重点 重点即是要详写的地方 比如 课余生活的乐趣 这个文题 重点是课余生活 课堂上的事情就不能详写 否则会偏离题目的要求 8 课文引路 朱自清 背影 材料一 祖母去世材料二 父亲赋闲材料三 家境惨淡材料四 车站送别从文章中心表达的需要方面来看 如何安排这些材料的详略关系 9 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 10 阿长与山海经 材料一 阿长的称呼和来历材料二 切切察察 的毛病材料三 摆成 大 字的睡相材料四 令人讨厌的种种规矩材料五 长毛 的往事材料六 给 我 买 山海经 一事 主题 对长妈妈的敬佩和怀念之情 11 要诀 浓墨重彩详细写 淡笔勾勒妙点睛 浓淡相宜衬主题 详略清楚好印象 12 门其实开着月正圆 黑夜似漆般倾泻在天空中 不知几时 心中有烦恼时 总想开一扇门去诉说 陪伴自己 明天又是半期考试 心中甚是紧张 肩上的担子似乎更重了 想起晚饭时为了复习的事还与母亲顶嘴了 最近她总是唠叨得紧 从前那份温暖的母爱似乎已无处可觅了 松一松肩膀 抬头向窗外望去 窗外的月是那么圆 皓月当空 也令那满天的星辰失色 窗外的树枝似柔丝般随风舞动 叶儿大概也沉浸在梦乡了吧 抬头望望钟 那鲜明的指针停在12 00的上方 头上的灯管也摇曳了 连它也经不起这般的负荷运作啊 想必母亲早已沉睡了吧 只留我与这灯管做伴 13 还是去吃点宵夜吧 一出门 那隔壁母亲的房门在这黑夜中流淌了一地微光 难道母亲在等我 不会的 母亲最近老是责怪我不努力 不刻苦 仿佛看我哪里都不顺眼 她怎么会 我心里暗暗疑惑 走近了看 门半开着 推开门 轻轻走近 看见母亲斜靠在床上 睡得很熟 头发有些零乱 额前的发丝掉在额头上 是啊 母亲老了 在她的儿子尽显青春活力时 她已经老了 她的脸上已经有了皱纹 一丝丝嵌在母亲的额头上 如一圈圈涟漪在我的心头荡开 母亲的右手搭在枕头上 微微弯曲 左手垂在沙发上 手指上有些许滑腻 是刚 14 在厨房忙碌吗 母亲已经劳累了一天 应该很疲倦了 可她又不彻底地睡去 难道是在用这半开的门和这微弱的灯光诠释着对儿子最好的陪伴 我轻触了一下妈妈的手 有些凉 我探身 想将被子盖在母亲的身上 谁知母亲醒了 儿子 几点了 我怎么睡着了 我去给你端热的牛奶和宵夜 母亲揉着惺忪的睡眼着急地边说边往外走去 我跟着母亲走出来 随手关上了门 看着她的背影 我惭愧了 之前我还对她有诸多埋怨 转过身去 这门虽关上了 但那日日夜夜伴我的母爱之门又何曾关闭 这母亲之门其实一直都开着 伴我每个灯下之夜 亦伴我每段人生之路 15 门其实开着材料一 深夜依然紧张复习迎接期中考试 材料二 回想晚饭时与母亲顶嘴 心中对母亲颇有情绪 材料三 出门拿牛奶 发现母亲房门未关 材料四 母亲因疲倦而睡去 我 端详母亲 主题 通过深夜复习发现母亲默默陪伴 我 让 我 更进一步理解了母爱 16 只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光 虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光 但再好的图片都没法加以反映 这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来 又稳又准 击中要害 令你无法动弹 无法躲避 仿佛被催眠术控制住了 你只好乖乖地忍受这种目光的探寻 任何俺饰郜抵挡不住 它像枪弹穿透了伪装的甲胄 它像金刚刀切开了玻璃 描写人物抓外貌 突出一点特征显 人物语言要逼真 动作描写要周全 心理活动细腻写 真实感人是妙篇 17 人详事略法这种方法适用于以写人为主的记叙文 写人 要写出人的思想 性格 品质 情感等多方面的特征 而表现人物思想 性格 品质等方面的材料 如人物的语言 行动 心理 外貌等是重点材料 应当详写 涉及表现人物思想品格的事件 适合概括叙述 因为所写的事件是用来表现人物品格的 目的不在于展示事件的发展过程 应当略写 18 二 事详人略法这种方法适用于把事件作为主要记叙对象的记叙文 这类文章 事是重点 虽然少不了写到人和环境景物 但人物的环境景物的描写只能围绕着事 服从于事或依附于事 它的明显特点是 注重把事件 情节的过程具体地表现出来 文章的着眼点在事情的过程上 不着力去刻画人物 也无中心人物 文章的中心思想着重表现事件的思想意义 而不是着重表现主人公的思想品德 19 人民解放军百万大军横渡长江 1 三路大军的战况 事件 2 解放军将士 人物 英勇善战 锐不可当以上两点孰详孰略 作者为什么这样安排 20 三 景详情略法以写景状物为主的散文 情景的交融 但情是由于景和物而生发的 所以描写景物是基础 应详写 抒情略写 21 朱自清的散文 春 作者在观察感受春天的基础上 细致描绘了富有特征的五幅春景图 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 浓抹重彩 写出了春天富有特征的景色 景中寓情 抒发了作者对春天的勃勃生机热爱和赞美之情 许多的写景作品都采用这种方法 22 四 记详议略法以记叙描写为主的文章往往结合抒情议论来点明主题目 记叙描写是基础 应详写 抒情议论是为了深化中心 凸现人物品格 宜画龙点睛式地略写 23 阿长与 山海经 作者通过回忆叙述儿时与保姆长妈妈相处的情景 勾勒出一个善良 朴实而又迷信 满肚子是麻烦礼节 的长妈妈 特别是通过详写阿长为 我 购买渴望已久的绘图 山海经 一事 表达了 我 对长妈妈的尊敬 感激和思念之情 而这种感情是通过文中简短的几句议论表达出来的 别人不肯做 或不能做的事情 她却能够做成功 让我们深切地感受到了 我 对长妈妈的敬佩和感激之情 有力地表达了文章的主题 24 学生作文自从有了你人生因为遇见某人 其得以转折 万物自从有了阳光照射 雨水冲刷 其得以成长 自从有了你 我不曾孤单 她是一个活泼开朗的女孩 开学那天 老师让我们坐在一起 我比较孤僻的性格使我不愿意与陌生人说话 我没有和她打招呼 我以为我们会一直这样持续 当我打开书时 她开口了 你好 可以做个朋友吗 脸上绽放着一个甜甜的微笑 我滞了一会后 点点头也回以她一个微笑 然后我知道她是从其它地方转过来的 在班级里与同学关系挺好 在这陌生的城市并没有使她孤僻 她学习很好 在我搞不懂时 她会很耐心的教我 后来我们一直相处的都很好 每次都可以看见她在和同学们一起玩耍 围在一起嘻嘻哈哈 她的微笑很美 犹如冬天里的一抹阳光 甜美而温暖 是不是每个人的微笑都那么美好呢 她看见我也会给我一个微笑 那微笑震撼心灵 当她在微笑时心里是怎么想的呢 窗外景色宜人 鸟儿高兴的欢唱 好活泼的一幅图画 嘴里咧起一抹笑 微笑让心里充满阳光 渐渐的 25 这篇作文存在的主要问题 1 结构不完整 材料难以表现中心 2 内容空洞 记叙文描写不生动 26 自从有了你人生因为遇见某人 其得以转折 万物自从有了阳光照射 雨水冲刷 其得以成长 自从有了你 我不曾孤单 修改后 我是一个性格比较内向的男孩 自从有了你 我逐渐变得开朗起来 开篇点题 引出下文 修改示例 27 自从有了你我是一个性格孤僻的男孩 然而自从有了她 我变得开朗了 那是开学的第一天 我早早来到学校 独自一个坐在教室的角落里 同学们在谈论着过年的一些趣事 只有我一个静静地坐在座位上 无聊地玩弄着指甲 同学们的谈笑声在我耳边萦绕 仿佛千万只蜜蜂在嗡嗡直叫 老师来了 不知谁叫了一声 菜市场般的教室立马安静下来 只见老师迈着小步走进教室 身后还跟了一位恬静的女生 同学们 她是新转来的同学 以后她就和你们一起学习了 掌声欢迎 随后 班上一阵热烈掌声 我仔细打量了她一下 一件粉红色上衣 一条棕色牛仔裤 扎着马尾辫 脸上不时露出甜美的笑容 我只顾着打量 却没听到她说什么 幸运的是 老师把她安排与我同桌 她一过来就给我一个微笑 使我感到一阵亲切 我也回以一个会心的笑 下课后 她微笑着对我说 你好 我叫赵静 我们能做个朋友吗 声音甜甜的 见我没什么反应 她又伸出了手 示意和我握手 面对这突来的热情 我脸热热的 手缓缓地伸了出去 就这样 我们成了好朋友 放学后 我独自一个走在回家的路上 湛蓝的天空下 路边的花草显得更有活力 聆听着鸟儿欢快的歌唱 这感觉妙极了 自此 我们互相交流 在学习上也是互相帮助 渐渐地 我不再孤独 而是开朗起来 朋友也越来越多 自从有了你 我不再孤僻 自从有了你 我懂得了微笑 自从有了你 我的世界变得好美丽 感谢你 我敬爱的同桌 是你改变了我 某同学修改文 28 文章评语 1 神态描写较好 首尾照应 2 详略不当 中心不突出 没有具体写好让 我 变化的一件事 29 如何处理写作中的详略问题 在处理详略的问题上 容易犯两种毛病 一是掌握的材料多 就多写 滥写 掌握的材料少 就少写 或不写 二是喜好的 熟悉的就多写 反之则少写 或不写 譬如不管与表现中心意思是否有关 总要有几句景物描写 有时甚至一写一大段 30 一 在详略之中体现内容的主次 详与略是对立而统一的关系 没有详写 自然就无所谓略写 没有略写也就不存在详写 哪些内容需要浓墨重彩地加以叙写 哪些内容只要稍作交代或一笔带过 这不是由材料的多少或精彩程度决定的 也不能凭个人喜好随意安排 一般来说 详写的内容与中心紧密相关 是应该从 点 上突破的内容 略写则重在用 面 上的内容渲染气氛 交代背景 起到 绿叶衬红花 的效果 如 社戏 一文 详写行船 看戏与归航等情节 略写乡间生活及看戏的原因 这样不仅鲜明地突出了乡村少年淳朴善良 天真可爱的形象 也巧妙地交代了广阔的社会背景 文章如果不分主次 眉毛胡子一把抓 主题也就淡化了 31 二 在详略之中讲究科学地表达 内容的详略除了要服从中心的安排外 在表达方式上也颇有讲究 如记事为主的文章中 故事的情节应该详写 抒情与议论的内容则要略写 以写人为主的文章 人物的事迹与言行应当详写 而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主 反之 写景状物的文章 对景物应当泼墨如云 抒情的文字则可淡笔勾勒 32 三 在详略之中展示语言的浓淡 详略的表现形式并非看语言文字的多少 我们要学会在两者之间巧作文章 学会用不同的方法展示语言的丰富性 详写的内容要在 细 字上下功夫 画人物 要血肉宛然 绘景物 要栩栩如生 写心理 要细腻逼真 谈观点 要深刻独特 略写的内容要在 巧 字上努力 或用排比等修辞串起精彩的事实 抒发真挚的情感 或用富含哲理的句子 表达独特的感悟与深入的思索 33 详略安排是由哪些因素决定的呢 1 文章的题目 题目确定了写作的重点 重点就正是要详写的地方 比如 课余生活的乐趣 重点就是写课余生活 课堂上的事情就不能详写 否则就偏离了题目的要求 34 2 文章的中心 围绕文章的中心选择了材料 还要围绕文章的中心区分这些材料的主次 最能表现文章中心意思的材料 就是主要的材料 要详写 同表现文章的中心意思有一般关系的材料 就是次要的材料 要略写 35 3 文章的内容 以写群体为主要内容的作文 比如 我们的班级 我的好朋友 不可能把群体中的每一个人都写出来 也不能只写群体中的一两个人 常用的方法 就是详写一两个 两三个最有代表性的人物 再用 点名法 略写一二 如 在我们班 象 这样的同学还有很多 使点面结合 相得益彰 如果只有详写没有略写 就缺少了群体的普遍性 如果只有略写没有详写 又缺少了群体的典型性 36 4 文章的体裁 为了把记叙文写得更好 常采用夹叙夹议的方法 但是 必须 叙 详而 议 略 处理得当 就能起到画龙点睛的作用 37 详写的两个原则 1 过程详 结果略 2 面上略 点上详 38 详略的错位 1 主次颠倒 略写的详写了 详写的略写了 2 漫无节制 详写也要把握好 度 3 语焉不详 略写的也要有 实 的内容 4 堆砌材料 平均使用笔墨 5 面面俱到 详写 略写 还有 不写 39 自从有了你树林无声 自从有了雨露 生机勃勃 鸟儿沉默 自从有了阳光 欢声笑语 湖面寂静 自从有了清风 波光荡漾 曾经的我多么孤独 自从有了你 我的世界变大了 那天 教室里到处都弥漫着新开学的气息 同学们追逐打闹说说笑笑 好不热闹 而我却独自一人晾在一旁 像一块木头 和往常一样呆坐在自己的座位上 突然 不知哪位同学大喊 老师来了 全班便安静下来 每个同学都乖乖地坐在自己的座位上恭候班主任老师的到来 老师进来了 只见她身后跟着一个身穿米黄色运动服 背着个白色书包的短头发女孩 女孩脸上挂着微笑 那就是你 这是我们班新来的同学 欢迎 你笑得如冬日里的阳光 大家好 我叫古幻 大家叫我幻子好啦 伴着热烈的声掌 你轻快地走下讲台走到我身旁 对我微笑了一下 然后坐在我左边 我的心顿时如春天里的小蔷薇花 领到了生命中的第一束阳光 这么巧 在第二节课 在课堂听写的时候 我的笔水很不争气地断了 而我又没有其它的笔 我多么希望得到别人的帮助呀 我一筹莫展地往左右两边看着 突然 一个有力的目光抓住了我 使我无力反抗 这支笔 你拿着 你从笔盒抽出一支笔递给我 对我笑了笑 不要那么胆小 不然听写会很砸的哦 快写吧 说完 埋头写词了 我听了 心里怦怦直跳 从未有人对我这么关心过 并且能洞悉我的一切 我握着笔 竟无从下手 我心里的蔷薇因那缕暖暖的阳光在慢慢生长 学生佳作 40 从那以后 我和你认识了 你慢慢熏化着我 每天陪我谈笑 和我一起玩 教我笑着面对每一件事 我也渐渐开朗起来 记得那次演讲比赛 在我上台前 你附在我耳边轻声地劝我别害怕 在你的感染下 我出色地完成了演讲 赢得了台下热烈的掌声 看着你那对我欣悦的微笑着的圣洁的眼睛 我心中的蔷薇早已不再柔弱 幻 虽然你已不在我身边了 但我想告诉你 自从有了你 我的生活充满阳光 我的世界在不断变大 谢谢你 我会永远记住你附在我耳边轻声说的那句话 不要害怕 想着我 笑着面对 41 自从有了你树林无声 自从有了雨露 生机勃勃 鸟儿沉默 自从有了阳光 欢声笑语 湖面寂静 自从有了清风 波光荡漾 曾经的我多么孤独 自从有了你 我的世界变大了 那天 教室里到处都弥漫着新开学的气息 同学们追逐打闹说说笑笑 好不热闹 而我却独自一人晾在一旁 像一块木头 和往常一样呆坐在自己的座位上 突然 不知哪位同学大喊 老师来了 全班便安静下来 每个同学都乖乖地坐在自己的座位上恭候班主任老师的到来 老师进来了 只见她身后跟着一个身穿米黄色运动服 背着个白色书包的短头发女孩 女孩脸上挂着微笑 那就是你 这是我们班新来的同学 欢迎 你笑得如冬日里的阳光 大家好 我叫古幻 大家叫我幻子好啦 伴着热烈的声掌 你轻快地走下讲台走到我身旁 对我微笑了一下 然后坐在我左边 我的心顿时如春天里的小蔷薇花 领到了生命中的第一束阳光 这么巧 在第二节课 在课堂听写的时候 我的笔水很不争气地断了 而我又没有其它的笔 我多么希望得到别人的帮助呀 我一筹莫展地往左右两边看着 突然 一个有力的目光抓住了我 使我无力反抗 这支笔 你拿着 你从笔盒抽出一支笔递给我 对我笑了笑 不要那么胆小 不然听写会很砸的哦 快写吧 说完 埋头写词了 我听了 心里怦怦直跳 从未有人对我这么关心过 并且能洞悉我的一切 我握着笔 竟无从下手 我心里的蔷薇因那缕暖暖的阳光在慢慢生长 学生佳作 通过神态 语言等描写 细写一件事 表达女孩对我的关心 42 从那以后 我和你认识了 你慢慢熏化着我 每天陪我谈笑 和我一起玩 教我笑着面对每一件事 我也渐渐开朗起来 记得那次演讲比赛 在我上台前 你附在我耳边轻声地劝我别害怕 在你的感染下 我出色地完成了演讲 赢得了台下热烈的掌声 看着你那对我欣悦的微笑着的圣洁的眼睛 我心中的蔷薇早已不再柔弱 幻 虽然你已不在我身边了 但我想告诉你 自从有了你 我的生活充满阳光 我的世界在不断变大 谢谢你 我会永远记住你附在我耳边轻声说的那句话 不要害怕 想着我 笑着面对 从那以后 我和你认识了 你慢慢熏化着我 每天陪我谈笑 和我一起玩 教我笑着面对每一件事 我也渐渐开朗起来 记得那次演讲比赛 在我上台前 你附在我耳边轻声地劝我别害怕 在你的感染下 我出色地完成了演讲 赢得了台下热烈的掌声 点面结合 概括写 面 的情况 反