七年级上册第三单元的教案.doc_第1页
七年级上册第三单元的教案.doc_第2页
七年级上册第三单元的教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级上册第三单元的教案第三单元 脍炙人口的歌广州开发区中学 魏燕飞第2课时 世界名曲 念故乡教学目标；一、 让学生在演唱和欣赏念故乡的过程中，感受和体验歌曲的情感，达到陶冶性情、拓宽想象的的目的。了解作曲家德沃夏克及美国黑人的歌曲。二、 学会用圆润连贯的声音有感情地演唱歌曲。教学重、难点：学会用圆润连贯的声音有感情地演唱歌曲；唱准八分音符的时值。教学准备：让学生课外查找表现思念家乡的歌曲或乐曲，以便课堂向大家介绍或演唱。教学过程： 1、 导入：故乡，永远是一个值得人们思念的地方，“怀念故乡”是许多音乐作品的主题。我们刚学唱了英国歌曲可爱的家，以故乡有可爱的家，有许多令人难忘的回忆，今天我们再学唱一首怀念故乡的歌曲。2、 播放合唱念故乡的录音，让学生感受音乐的情绪。注意提醒学生体会合唱中声音、音色和节奏方面的表现力，听后议论。3、 让学生跟着琴声用“lu”母音唱旋律，老师用动作、表情引导学生有控制、有张驰地唱旋律。4、 跟着录音轻声唱准歌词。注意唱准八分音符的时值、音准、换气，注意乐句的音乐感，有感情地演唱。从第五小节开始，高音移高4度，唱的时候别喊叫，有控制地增加一点音量。5、 让学生翻阅课本第62页的音乐网站，独立阅读有关歌曲念故乡与新世界交响曲及作者简介后，用自己的语言向同学们介绍乐曲及作者的故事。6、 听录音，让学生思考这首歌一共由多少个乐句组成，并用不同颜色的笔勾画出乐曲的乐句。7、 学生讨论：（1）B部分与A部分的节奏基本相同，却给人一种新鲜感，为什么？（2）引导学生分析歌曲的曲式结构。8、反复演唱歌曲念故乡，让学生谈谈乐句A与B在情感上的处理，教师归纳总结。9、前后两个A部分有什么不同？全曲的高潮在什么地方？10、试一试将结尾的补充部分去掉，你会感到终止完满吗？11、用竖笛练习念故乡，要求吹的连贯，有表现力。12、欣赏新世界交响曲第二乐章第1-20小节由英国管演奏的主题，让学生谈谈英国管音色的特点。引导学生用自己处理的力度有感情地表现歌曲。1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论