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文档简介

1/3“争创文明班级，争做文明标兵”活动实施方案一、活动构想在全校上下“三争”、“三创”的大氛围下，面对现代学生文明的缺失和思想道德建设的必要，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动我班学生的积极性，全班决定开展一次轰轰烈烈的“争创文明班级、争做文明标兵”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，以此推动校园文化建设。二、活动目的让学生们从我做起，从身边小事做起，在学校里、在社会上、用点滴小事、用实际行动支持学校的号召，养成良好的文明行为习惯，摒弃不良生活习俗，自觉抵制一切有损学校形象的违纪、违法行为，把此次活动当成一项学生思想品德建设的大事来对待，积极投身到活动中，为我校校园文化建设做贡献，为争创文明校园做贡献。三、活动内容班级宣传、组织1、办一期主题为“争创文明班级，争做文明标兵”活动内容的板报。2、每周向“四中网站”发一份有关“双争”活动内容的高质量稿件。2/33、班级成立“双争”活动督查小组，负责班级活动开展工作。常规1、卫生2、纪律3、学习4、文明言行5、好人好事活动1、收看文明礼仪讲座2、学习文明礼仪读本3、召开文明礼仪主题班会4、“文明颂”诗、词文朗诵会。四、评比1、评比办法以小组为单位按活动内容逐项进行量化打分，每周公布一次成绩，最后累计排序。2、前4名的小组为“双争”活动文明小组。3、在活动中，小组成员发生重大违规、违纪事件，实行一票否决。2、评选“文明标兵”。根据活动内容要求，按照学校评选条件和班级量化结果上报文明标兵候选人。五、活动时间2016年
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