


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2015年高考化学一轮复习同步训练911.【解析】由Ksp表达式不难看出其与溶解度的关系,在硫酸钙的悬浊液中存在着:CaSO4(s)S(aq)+Ca2+(aq),而加入Na2CO3后,溶液中C浓度较大,而CaCO3的Ksp较小,故C与Ca2+结合生成沉淀,即C+Ca2+=CaCO3。既然是探究性实验,必须验证所推测结果的正确性,故设计了步操作,即验证所得固体是否为碳酸钙。答案:(1)大(2)Na2CO3(aq)+CaSO4(s)=Na2SO4(aq)+CaCO3(s)(3)洗去沉淀中附着的S(4)向沉淀中加入足量的盐酸,沉淀完全溶解,并生成无色无味的气体12.【解析】(1)AgCl、AgBr、AgI均是AB型,c(Ag+)分别为10-5(molL-1)1.410-5(molL-1)、10-7(molL-1)7.310-7(molL-1)、10-9(molL-1)9.110-9(molL-1);后两种是A2B型,c2(Ag+)c(Ag+)=Ksp,则c(Ag+)=,Ag2S、Ag2CrO4中c(Ag+)分别为1.5910-16(molL-1)、1.5910-4(molL-1)。故Ag+物质的量浓度由大到小的顺序为Ag2CrO4AgClAgBrAgIAg2S。(2)出现共沉淀,此时必须同时发生两个平衡:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq);c(Ag+)c(Cl-)=Ksp(AgCl)=2.010-10AgBr(s)Ag+(aq)+Br-(aq),c(Ag+)c(Br-)=Ksp(AgBr)=5.410-13两者相比得:c(Br-)/c(Cl-)=5.410-13/2.010-10=2.710-3。(3)由c(Ag+)大小知,饱和时只有Ag2CrO4中的c(Ag+)比AgCl中的c(Ag+)大,在AgCl沉淀完后再产生Ag2CrO4沉淀,其他均在AgCl之前沉淀,不能作指示剂,另外这里作指示剂时,生成的沉淀必须有颜色。答案:(1)Ag2CrO4AgClAgBrAgIAg2S(2)2.710-3(3)D【方法技巧】溶液中的关联平衡在同一溶液中存在两个或多个平衡状态,若这两个或多个平衡常数中有相同的离子,则这些平衡可称为关联平衡,我们可将两个平衡常数表达式相乘或相除,得到相应的浓度关系。13.【解题指南】解答本题时要先明确以下两点:(1)只有两种离子完全沉淀的pH相差较大时,才可通过调节溶液的pH进行分离提纯。(2)一般来说,溶度积小的先沉淀,易转化为溶度积更小的。【解析】(1)由图可知,在pH=3时溶液中不会出现Cu(OH)2沉淀。(2)要除去Fe3+的同时必须保证Cu2+不能沉淀,因此pH应保持在4左右。(3)从图示关系可看出,Co2+和Ni2+沉淀的pH范围相差太小,不能通过调节pH而达到分离的目的。(4)要使三种离子生成沉淀,最好选择难溶于水的FeS,使三种杂质离子转化为更难溶解的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年绿色环保建材推广应用项目绿色环保技术政策支持报告
- 2025房屋买卖合同书(标准版)
- 2025食品厂劳动合同范文
- 酸洗钝化工设备维护与保养考核试卷及答案
- 电焊条压涂工作业指导书
- 2025年竖式除法题库及答案
- 2025年超市水果分类题目及答案
- 2025标准的房屋租赁合同协议书范本
- 守则知识竞赛试题及答案
- 莆田医保知识培训班课件
- 园林局城市绿化养护手册
- 法社会学教程(第三版)教学
- 人工智能对会计信息披露的挑战与机遇
- 【人教版】二年级上册《道德与法治》全册教案
- 《应用文写作》中职全套教学课件
- 小学英语开学第一课-课件
- 《塑料门窗工程技术规程》JGJ103-2008
- OGSM战略规划框架:实现企业目标的系统化方法论
- 高三5月大联考作文“新技术”“新产业”“新质生产力”导写
- 手持电动工具安全培训
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平台
评论
0/150
提交评论