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文档简介
1 8 2消元 二 2 一 创设情境 导入新课七年级 3 班在上体育课时 进行投篮比赛 体育老师做好记录 并统计了在规定时间内投进n个球的人数分布情况 体育委员在看统计表时 不慎将墨水沾到表格上 如下表 3 同时 已知进球3个和3个以上的人平均每人投进3 5个球 进球4个和4个以下的人平均每人投进2 5个球 你能把表格中投进3个球和投进4个球对应的人数补上吗 你能不能用二元一次方程组 帮助体育委员把表格中的两个数字补上呢 4 二 导入知识 解释疑难 1 例题讲解2台大收割机和5台小收割机工作2小时收割小麦3 6公顷 3台大收割机和2台小收割机工作5小时收割小麦8公顷 1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦多少公顷 5 2 上面解方程组的过程可以用下面的框图表示 6 做一做为了保护环境 某校环保小组成员收集废电池 第一天收集1号电池4节 5号电池5节 总重量为460克 第二天收集1号电池2节 5号电池3节 总重量为200克 试问1 号电池和5号电池每节分别重多少克 练一练 p111练习第2 题 7 归纳总结 知识回顾这节课我们经历和体验了列方程组解决实际问题的过程 体会到方程组是刻画现实世界的有效模型 从而更进一步提高了我们应用数学的意识及解方程组的技能 8 1 王大伯承包了25亩土地 今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜 用去了44000元 其中种茄子每亩用了1700元 获纯利2400元 种西红柿每亩用了1800元 获纯利2600元 问王大伯一共获纯利多少元 作业 2 一旅游者从下午2时步行到晚上7时 他先走平路 然后登山 到山顶后又沿原路下山回到出发点 已知他走平路时每小时走4
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