接力版(三年级起点)小学英语四年级上册lesson 9 what day is it today 同步练习.doc_第1页
接力版(三年级起点)小学英语四年级上册lesson 9 what day is it today 同步练习.doc_第2页
接力版(三年级起点)小学英语四年级上册lesson 9 what day is it today 同步练习.doc_第3页
接力版(三年级起点)小学英语四年级上册lesson 9 what day is it today 同步练习.doc_第4页
接力版(三年级起点)小学英语四年级上册lesson 9 what day is it today 同步练习.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

接力版(三年级起点)小学英语四年级上册lesson 9 what day is it today 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断下列每组单词划线部分读音是否相同 (共5题;共16分)1. (8分)将下列各组单词画线部分读音相同的写“正确”,不同的写“错误”。 (1)close tomato(2)chair hair(3)room cook (4)gir1 first 2. (2分)判断下列单词划线部分的发音是相同还是不同A. crisp B. sport C. speak3. (2分)Clean the classroom, please. 4. (2分)判断画线部分的发音是否相同:flower cloud 5. (2分)break blue 二、 填入所缺字母,并写出汉语意思 (共1题;共5分)6. (5分)单词拼写 (1)公共汽车_(2)钟表_(3)夹克衫_(4)午饭_(5)床铺_三、 找出不同类的一项 (共4题;共8分)7. (2分)Mike comes from . A . Australian B . UK8. (2分)There are many here. A . booksB . bookC . bookes9. (2分)根据图片,选择正确的词组( )A . a big lake B . a big bridge10. (2分) You look very nice _ the red dress._.A . in; No, thanks.B . in; Thank you!C . on; thank you.四、 选择题 (共5题;共10分)11. (2分)snowman A . B . 12. (2分) breakfast A . lunchB . haveC . once13. (2分)My father is a policeman. He _ to work at seven oclock.A . goB . goesC . going14. (2分)Li Ming brings a card _ an apple.A . onB . atC . withD . about15. (2分)I _ two. A . amB . isC . are五、 翻译 (共3题;共15分)16. (5分)在窗户后面。 17. (5分)你在家打扫房间吗? 18. (5分)我来自澳大利亚。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 判断下列每组单词划线部分读音是否相同 (共5题;共16分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填入所缺字母,并写出汉语意思 (共1题;共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 找出不同类的一项 (共4题;共8分)7-1、8-1、9-1、10-1、四、 选择题 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论