直角坐标系学案 坛厂中学 秦亮_第1页
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文档简介

坛厂中学 课程改革 科学案 初备人初备人 母应芝 备课组备课组 数学组 共备时间共备时间 2015 年 3 月 27 日 审印人审印人 课题 7 1 17 1 1 平面直角坐标系平面直角坐标系有序数对 有序数对 课 型展学课 学习 目标 1 掌握有序实数对的概念 2 会用有序实数对描述物体位置 学习 流程 1 带问读书法 课前先浏阅学清单 再读课本 2 注意使用有色笔勾画圈重点 记录困惑的难点问题 带着学案上问题思考去读书 整体 分工 1 课前 1 2 号同学试做完成活动 3 6 号同学试做完成所有的活动 2 课初学对 1 2 3 4 5 6 互评 然后学组 4 1 5 2 6 3 开展问题互助 教师随机抽取评价 3 课中小组 1 2 号同学板书 3 4 展示活动 5 6 亲自指点 人人参与评价 并将其贯穿到整个课堂学习活 动中 4 课后做好整理 自评 自查 及时不漏 主要 方法 探讨自主学习 学习 流程 学 习 活 动学 法 指 导 活动 1 看一看 找一找 活动 2 动手 活动 3 认真体会 活动活动 4 4 想一想 想一想 阅读教材 p64 p65 页 活动 5 练一练 活动 6 1 家庭作业书上 p30 p31全做 2 教材 p68 第一题 学习 收获 完 成目 标 我的收获 学习 困惑 需 要帮 助 我的困惑 项 目自我评价学对互评互助评价
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