专业技术工作总结正稿.doc

专业技术工作总结 本人1991年6月毕业于抚宁师范学校，同年8月分配到向阳中学任美术教师工作。1998年至2011年在河北师范大学函授学习美术教育专业，完成本科学历进修，并获得文学学士学位。2002年12月获得中学一级教师职务。从教21年来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，团结同志，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任中学一级教师职务以来专业技术工作总结如下： 一、思想政治方面本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。2006年，2009年被评为县级师德标兵，2006年,2010年,2012年，年度工作考核均被评为优秀。2、 教育教学工作方面任现职以来，根据工作的需要，听从学校的安排，既要讲授高中美术鉴赏课，又要进行美术专业课的教学。在美术鉴赏教学中，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索高中美术欣赏教学新思路，不断提高自身的综合素质和教学水平，所讲授欣赏课受到学生的欢迎，在2003年县级优质课评选中中国古代花鸟画获得一等奖；2004年，在河北省美术学科优质课评选中培养审美的眼睛获得省级二等奖；2011年，在秦皇岛市中小学音乐美术课评选中美术鉴赏的意义与方法获得市级一等奖；同年9月，在河北省音乐美术学科优质课评选中又获得二等奖。通过不断学习努力，我成为一名优秀的高中美术教师。在美术专业课的教学中，因为底子薄，基础差，不是科班出身，1992年至1995年在唐山师范学院进修美术教育专科，1998年至2001年在河北师范大学函授本科，并取得学士学位。2006,2007,2008年的6个寒暑假在中央美院教授王华祥所开办的飞地艺术坊进修，通过学习专业知识使我的专业水平得到了提高，在2009年全省第二届中小学美术教师书画创作比赛中获得二等奖，2010年河北省教师书画大赛中又获二等奖，水彩画兄弟俩被县民族博物馆永久收藏。随着教师专业水平的提高，学生的专业水平也有了变化，在2008届，有杨超等四人考上了美术学院，2009届，有32人考上了二本以上美术院校。在6年的美术专业课教学中，有200多名学生考上二本以上的美术高校，并在县、市、省的艺术节中有二十多人次获奖，其中2010年杨超获得省级绘画二等奖，张鑫获省级书法三等奖，我也获得了2005,2006年两届县级优秀辅导教师称号，2010年，2011年两届省级优秀辅导教师的称号。2009，2010,2011连续三年获得优秀艺术工作者，优秀教师的称号。通过不断地努力，我学会了如何做一名学生优秀的专业老师。 三、教科研工作方面:在美术教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，2010年城市建设开发与保护教学设计和教学课件分获省级一、二等奖。同年，参加了在廊坊举行的省级骨干教师培训，并且在会上作了高中阶段美术教学的困惑与出路的报告，收到了同行的的好评。“勤奋努力，奉献爱心”是我作为教师的信条。为了更好地提高自己的教育科研水平，2010年6月，我参与了国家级“十一五”课题基于互联网之间的校际合作课题，2012年6月已经结题。四、班主任工作情况学校领导出于对我信任，连续6年任美术班毕业班的班主任工作，在这个过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 美术班班主任工作的苦与乐获得“秦皇岛市高中首届新课程反思”一等奖。 总之，本人在学校领导的关怀和其他教师的共同努力和帮