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人教新课标六年级数学上册 比的应用 教学目标 1 结合生活实例 使同学们进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路 能运用这个知识来解决一些日常工作 生活中的实际问题 2 培养运用知识进行分析 推理等思维能力 以及探求解决问题途径的能力 复习一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷小麦和40公顷玉米 小麦和玉米的播种面积各占这块地的几分之几 小麦和玉米播种面积的比是多少 复习一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷小麦和40公顷玉米 小麦和玉米的播种面积各占这块地的几分之几 小麦和玉米播种面积的比是多少 小麦 玉米 小麦和玉米的面积比 小组讨论 这是一道按比例分配的应用题 要分配什么 按照什么分配 小麦和玉米的播种面积是3 2 说明在这100公顷里 小麦面积占几份 玉米面积占几份 一共是几份 小麦的面积占总面积的几分之几 玉米的面积占总面积的几分之几 公顷的地 小麦占了其中的 怎样计算 小麦地是多少公顷 玉米占了其中的 怎样计算玉米地是多少公顷 练习 一 填空 五年六班男女生人数比事 男生占全班人数的 女生占全本人数的 37 47 一个三角形三条边的长度比是 三条边的长度分别占三角形周长的 二 巩固 五年二班和五年六班共订 少年科学 的人数比是 两个班共订 本 两个班各订多少 二 巩固 五年二班和五年六班共订 少年科学 的人数比是 两个班共订 份 两个班各订多少 五年二班 五年六班 7 3 7 4 21 本 28 本 答 五年二班订了21本 五年六班订了28本 二 巩固 2 用84厘米长的铁丝围成一个三角形 三条边的长度比是3 4 5 三角形的三条边各长多少厘米 二 巩固 2 用84厘米长的铁丝围成一个三角形 三条边的长度比是3 4 5 三角形的三条边各长多少厘米 84 84 84 3 4 5 12 12 3 4 5 12 12 21 厘米 28 厘米 35 厘米 答 三条边分别长21厘米 28厘米 35厘米 三 比比看 哪一组算得最快 四组共用一个电表 十月份共付电费 元 按照每组电表的千瓦时数分摊电费 算出自己组应付多少钱 40 36 28 24 四 思维发展 1 甲乙两个数的比是5 6 甲数是10 乙数是多少 四 思维发展 1 甲乙两个数的比是5 6 甲数是10 乙数是多少 甲乙两和 10 11 5 22 乙数 22 10 12或22 11 6 12 2 同学们分组采树种 第一 二 三组功效比是5 3 4 一组采15千克 二 三组各采多少千克 四 思维发展 两个长方形重叠的面积 相当于大长方形的 相当于小长方形的 大长方形与
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