八年级下册计划

第 1 页 共 7 页 作者 崔玉梅 2012 2013 学年第二学期八年学年第二学期八年级级物理教学物理教学进进度度 计计划划 1 力力1 1 知道力可以使物体 知道力可以使物体发发生形生形变变 也可以改 也可以改变变物物 体的运体的运动动状状态态 2 知道力是物体 知道力是物体对对物体的作用 物体的作用 3 知道物体 知道物体间间力的作用是相互的 力的作用是相互的 4 知道力的三要素 会作力的示意 知道力的三要素 会作力的示意图图 5 通 通过观过观察察图图片 生活 生片 生活 生产产中的力中的力现现象 以及象 以及 观观察察实验现实验现象 感受力的主要特征 从而象 感受力的主要特征 从而认识认识力力 的作用效果的作用效果 1 力的作用效果 力的作用效果 2 力的作用是相互的 力的作用是相互的 力的示意力的示意图图3 4 至 3 8 2 弹弹 力力 2 1 知道什么是知道什么是弹弹力 力 弹弹力力产产生的条件 生的条件 了解了解弹弹簧簧测测力力计测计测力的原理 力的原理 会正确使用会正确使用弹弹簧簧测测力力计测计测力的大小 力的大小 2 进进一步掌握使用一步掌握使用测测量工具的基本方法 量工具的基本方法 3 对对周周围围生活中生活中弹弹力力应应用的用的实实例有例有浓浓厚的厚的兴兴趣 趣 体会科学技体会科学技术术的价的价值值 会正确使用会正确使用弹弹簧簧测测力力计计 测测力的大小力的大小 1 牛 牛顿顿第一第一 定律的内容与理解 定律的内容与理解 2 对惯对惯性的理解性的理解 进进一步掌握使用一步掌握使用测测量工具量工具 的基本方法的基本方法 3 4 至 3 8 3 8 至 3 16 第七第七 章力章力 3 重力重力2 1 知道重力是如何 知道重力是如何产产生的 生的 2 知道重力的大小 知道重力的大小 和方向 和方向 3 知道重心的概念 知道重心的概念 知道重力的大小和方向知道重力的大小和方向知道重心的概念知道重心的概念3 8 至 3 16 1 牛牛 顿顿第第 一定一定 律律 1 1 知道牛 知道牛顿顿第一定律的内容 第一定律的内容 2 知道物体的 知道物体的惯惯性 性 3 通 通过实验过实验体会阻力的作用效果和一切物体都体会阻力的作用效果和一切物体都 有有惯惯性 性 4 通 通过过活活动动和和阅读阅读感受感受时时刻存在于我刻存在于我们们身身边边的的 科学科学 1 牛 牛顿顿第一定律的内容第一定律的内容 与理解 与理解 2 对惯对惯性的理解性的理解会正确会正确 使用使用弹弹簧簧测测力力计测计测力的力的 大小大小 对对物体运物体运动动状状态态之所以改之所以改 变变或不或不变变的正确理解的正确理解 3 16 至 3 23 第八第八 章章 2 二力二力 平衡平衡 2 1 掌握二力平衡的条件 能从物体受到的几个 掌握二力平衡的条件 能从物体受到的几个 力中确定哪两个力是一力中确定哪两个力是一对对平衡力 平衡力 2 能利用二力平衡的条件判断物体受力的大小 能利用二力平衡的条件判断物体受力的大小 及方向 及方向 3 物体在平衡力的作用下 究竟物体在平衡力的作用下 究竟处处于哪于哪 二力平衡的条件二力平衡的条件知道知道二力平衡的二力平衡的应应用用3 23 至 3 30 第 2 页 共 7 页 作者 崔玉梅 2012 2013 学年第二学期八年学年第二学期八年级级物理教学物理教学进进度度 计计划划 种状种状态态 是由最初的运 是由最初的运动动状状态态决定的决定的 3 摩擦摩擦 力力 1 1 知道摩擦力以及滑 知道摩擦力以及滑动动摩擦 摩擦 滚动滚动摩擦摩擦现现象 象 知道影响滑知道影响滑动动摩擦力大小的两个因素 知道在摩擦力大小的两个因素 知道在 相同条件下相同条件下滚动滚动摩擦比滑摩擦比滑动动摩擦要小 能摩擦要小 能举举例例 说说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 2 通通过过生活生活实实例了解摩擦例了解摩擦现现象的普遍存在 并初象的普遍存在 并初 步培养学生的步培养学生的观观察能力和提出察能力和提出问题问题的能力 的能力 3 通通过实验过实验探究影响摩擦力大小的因素 初步体探究影响摩擦力大小的因素 初步体 会科学研究的方法 培养学生收集和会科学研究的方法 培养学生收集和处处理理实验实验 数据的能力 数据的能力 知道摩擦力以及滑知道摩擦力以及滑动动摩摩 擦 擦 滚动滚动摩擦摩擦现现象 知道象 知道 影响滑影响滑动动摩擦力大小的摩擦力大小的 两个因素两个因素 能能举举例例说说出增大有益摩擦出增大有益摩擦 和减小有害摩擦的方法和减小有害摩擦的方法 3 30 至 4 6 1 压强压强 1 1 理解理解压压力的概念 知道力的概念 知道压压力的作用效果跟力的作用效果跟 压压力的大小和受力面力的大小和受力面积积的大小有关的大小有关 2 掌握掌握压强压强的概念 知道的概念 知道压强压强的的计计算公式 国算公式 国际际 单单位制中位制中压强压强的的单单位及其意位及其意义义 会 会进进行行压强压强的的 简单计简单计算算 知道知道压压力的作用效果跟力的作用效果跟 压压力的大小和受力面力的大小和受力面积积 的大小有关的大小有关 知道知道压强压强的的计计算公式 国算公式 国际际 单单位制中位制中压强压强的的单单位及其位及其 意意义义 会 会进进行行压强压强的的简单计简单计 算算 3 30 至 4 6 2 液体液体 压强压强 2 1 掌握 掌握压强压强的的规规律 探究液体律 探究液体压强压强的特点 的特点 2 通通 过实验过实验探究 探究 总结总结出液体出液体压强压强的特点 通的特点 通过过抽象抽象 思思维维 推 推导导出液体出液体压强压强的的规规律 在律 在实验实验探究中 探究中 进进一步一步应应用和体会控制用和体会控制变变量法 在推量法 在推导导液体液体压压 强规强规律中 培养学生抽象思律中 培养学生抽象思维维能力 能力 3 培养学生培养学生 科学探究的科学探究的兴兴趣 使学生感受探究成功的快趣 使学生感受探究成功的快乐乐 提高学生提高学生对对科学知科学知识识的的认识观认识观念 念 液体内部液体内部压强压强的特点和的特点和 规规律律 液体内部液体内部压强规压强规律的得出律的得出4 6 至 4 13 第九第九 章章 3 大气大气 压强压强 2 1 了解大气 了解大气压压的存在 知道的存在 知道标标准大气准大气压强压强的数的数 值值 2 理解托里拆利 理解托里拆利实验实验原理 原理 3 了解抽水机的工作原理 了解抽水机的工作原理 大气大气压强压强的确定的确定 对对托里拆利托里拆利实验实验原理原理进进行行 分析 使学生掌握推理的方分析 使学生掌握推理的方 法法 4 13 至 4 20 第 3 页 共 7 页 作者 崔玉梅 2012 2013 学年第二学期八年学年第二学期八年级级物理教学物理教学进进度度 计计划划 4 了解生活中利用气 了解生活中利用气压压的的现现象 象 5 对对托里拆利托里拆利实验实验原理原理进进行分析 使学生掌握行分析 使学生掌握 推理的方法 推理的方法 6 培养学生 培养学生观观察 分析 察 分析 归纳归纳能力 能力 4 液体液体 压强压强 与流与流 速的速的 关系关系 1 1 了解流体 了解流体压强压强与流速的关系 并能用其解与流速的关系 并能用其解释释 某些生活某些生活现现象 象 2 了解 了解飞飞机的升力是怎机的升力是怎样产样产生的生的 3 通通过观过观察和察和实验实验 学会运用 学会运用归纳归纳 类类比 逆向比 逆向 思思维维等研究方法 培养学生的等研究方法 培养学生的观观察和分析概括察和分析概括 信息的能力 信息的能力 4 领领略气体略气体压强压强差异所差异所产产生生现现象的奥妙 象的奥妙 获获得得 对对科学的科学的热爱热爱和和亲亲近感近感 了解流体了解流体压强压强与流速的与流速的 关系 并能用其解关系 并能用其解释释某些某些 生活生活现现象象 了解了解飞飞机的升力是怎机的升力是怎样产样产 生的生的 4 13 至 4 20 1 浮力浮力2 1 了解浮力是怎了解浮力是怎样产样产生的 生的 2 知道浮力的大小等于什么 知道浮力的大小等于什么 3 知道浮力的知道浮力的应应用 用 4 初步初步认识认识科学技科学技术对术对社会社会发发展的影响 展的影响 初步建立初步建立应应用科学技用科学技术术的意的意义义 了解浮力是怎了解浮力是怎样产样产生生 的 的 通通过过收集 交流关于浮力收集 交流关于浮力应应 用的用的资资料 了解浮力料 了解浮力应应用的用的 社会价社会价值值 4 20 至 4 27 2 阿基阿基 米德米德 原理原理 2 1 知道浮力的大小等于什么 知道浮力的大小等于什么 2 通通过观过观察 了解浮力是怎察 了解浮力是怎样产样产生的 生的 通通过过 收集 交流关于浮力收集 交流关于浮力应应用的用的资资料 了解浮力料 了解浮力应应用用 的社会价的社会价值值 知道浮力的大小等于什知道浮力的大小等于什 么么 通通过过收集 交流关于浮力收集 交流关于浮力应应 用的用的资资料 了解浮力料 了解浮力应应用的用的 社会价社会价值值 4 27 至 5 4 第十第十 章章 3 物 物 体的体的 浮沉浮沉 及其及其 应应用用 1 1 理解物体的浮沉条件 并能运用解决 理解物体的浮沉条件 并能运用解决实际问实际问 题题 2 知道浮力的 知道浮力的应应用 用 3 通 通过观过观察 分析 了解察 分析 了解轮轮船是怎船是怎样样浮在水面浮在水面 上的 通上的 通过过收集 交流关于浮力收集 交流关于浮力应应用的用的资资料 了料 了 浮沉条件及其浮沉条件及其应应用用探究物体的浮沉条件探究物体的浮沉条件5 4 至 5 11 第 4 页 共 7 页 作者 崔玉梅 2012 2013 学年第二学期八年学年第二学期八年级级物理教学物理教学进进度度 计计划划 解浮力解浮力应应用的社会价用的社会价值值 4 初步 初步认识认识科学技科学技术对术对社会社会发发展的影响 展的影响 初步建立初步建立应应用科学知用科学知识识的意的意识识 1 功 功1 1 知道做功的两个必要因素 知道做功的两个必要因素 2 了解功的定 了解功的定义义 计计算公式和算公式和单单位 并会用功位 并会用功 的公式的公式进进行行简单计简单计算 算 3 知道使用任何机械都不能省功 知道使用任何机械都不能省功 理解功的两要素 理解功的两要素 会用功会用功 的公式的公式进进行行简单计简单计算算 判断力判断力对对物体是否做功 探物体是否做功 探 究功的原理究功的原理 5 11 至 5 18 2 功 功 率率 2 1 理解功率的概念 理解功率的概念 2 知道功率的定 知道功率的定义义和定和定义义 式 能式 能够够用公式解答有关的用公式解答有关的问题问题 3 知道公式 知道公式 的物理意的物理意义义 能 能够够用公式用公式解答解答 有关的有关的问题问题 4 区 区别别性理解性理解额额定功率 定功率 实际实际功功 率和最大功率率和最大功率 功率的概念 功率的物理功率的概念 功率的物理 意意义义 知道公式知道公式的物理意的物理意 义义 能 能够够用公式用公式解解 答有关的答有关的问题问题 5 18 至 5 25 3 动动能能 和和势势 能 能 1 1 通 通过实过实例理解例理解动动能和能和势势能的概念 能的概念 2 通 通过实验过实验了解了解动动能 重力能 重力势势能的大小能的大小 各与什各与什 么因素有关 并能解么因素有关 并能解释简单释简单的的现现象象 通通过实过实例理解例理解动动能能 和和势势能的概念 能的概念 通通过实验过实验了解了解动动能 重力能 重力势势 能的大小各与什么因素有能的大小各与什么因素有 关 并能解关 并能解释简单释简单的的现现象象 5 25 至 6 1 第十第十 一章一章 4 机 机 械能械能 及其及其 转转化化 1 1 能用 能用实实例理解例理解动动能和能和势势能的相互能的相互转转化 化 2 通 通过观过观察与察与实验认识动实验认识动能和能和势势能的能的转转化化 过过程 程 3 通 通过对过对能量能量转转化的化的认识让认识让同学同学们们加加强节强节 约约能源的意能源的意识识 能能够够理解有关理解有关动动能 能 重力重力势势能 能 弹弹性性势势能之能之间间 相互相互转转化的化的简单简单物理物理现现 象象 能能够够理解有关理解有关动动能 重能 重 力力势势能 能 弹弹性性势势能之能之间间相互相互 转转化的化的简单简单物理物理现现象象 6 1 至 6 8 第十第十 二章二章 简单简单 1 杠 杠 杆杆 2 1 认识认识杠杆 知道杠杆的几个概念 会确杠杆 知道杠杆的几个概念 会确认认并并 画出力臂 画出力臂 2 知道杠杆平衡条件 知道杠杆平衡条件 引引导导学生通学生通过过探探 究得出杠杆平衡条件究得出杠杆平衡条件 1 通 通过实验过实验 理解力 理解力 臂概念 臂概念 2 杠杆平衡条件的 杠杆平衡条件的 6 8 至 6 15 第 5 页 共 7 页 作者 崔玉梅 2012 2013 学年第二学期八年学年第二学期八年级级物理教学物理教学进进度度 计计划划 3 了解杠杆的一些 了解杠杆的一些应应用 用 运用 运用 2 滑 滑 轮轮 2 1 认识认识定滑定滑轮轮 动动滑滑轮轮 2 知道定滑 知道定滑轮轮 动动滑滑轮轮 滑 滑轮组轮组的作用 的作用 3 会根据要求使用和 会根据要求使用和组组装滑装滑轮组轮组 4 经历经历探究定滑探究定滑轮轮 动动滑滑轮轮工作特点的工作特点的过过程 程 进进 一步掌握用一步掌握用观观察 察 对对比来研究比来研究问题问题的方法 的方法 5 经历组经历组装滑装滑轮组轮组的的过过程 学会按要求程 学会按要求组组装滑装滑 轮组轮组的方法 的方法 6 关心生活 生关心生活 生产产中有关滑中有关滑轮轮的的实际实际 使用使用 认识认识定滑定滑轮轮 动动滑滑轮轮 知道定滑知道定滑轮轮 动动滑滑 轮轮 滑 滑轮组轮组的作用的作用 经历组经历组装滑装滑轮组轮组的的 过过程 学会按要求程 学会按要求组组装装 滑滑轮组轮组的方