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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、现在继续学习的机会较多。2、学校开展的各项教学活动，让自己不断进步。3、教师研修提供了好的平台。1、教学任务繁重，学习时间有限。2、教育理念还须不断更新。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、珍惜这次研修学习的机会，认真制定学习计划，认真完成学习任务，及时向专家请教，向学友学习。2、多看视频，参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格。 1. 努力尝试我校推进的“五步式”教学模式，打破传统的教学模式。2克服一切困难，坚持每天学习1、充分利用时间，提高效率。2、学会放弃，学会坚持。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 热爱教育事业,喜欢教学,乐于奉献,有爱心。2、在教学中虚心好学，吃苦耐劳。3、有比较丰富的教学经历，从教25年。4、喜欢自己的工作，喜欢和孩子们在一起。5、教育技术、多媒体应用比较熟练。1、平时工作忙，学习得利用零碎时间。2、有时因追求完美，而影响进度效率3、与他人交流少。4、社会阅历还是比较单一。抓（机遇）御（威胁）1. 珍惜学习机会，努力学习，提高自身教学素养。2. 虚心向专家和学友们学习，争取学有所用。3. 积极研讨，不断创新 1. 努力摒弃传统的教育理
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