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串联和并联测试(时间:60分钟 总分:100分)姓名 班级 等次 题号一二三四总分得分一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题3分,共24分。)1.(龙岩中考)四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如图所示,那么D球( )A.带与A球不同种的电荷 B.带与B球不同种的电荷C.带与C球不同种的电荷 D.一定带正电荷2.(福州中考)小青把以下物品分成两类:铅笔芯、铜线、盐水;塑料尺、橡皮擦、油.他分成两类后的物品分别属于( )A.固体和液体 B.导体和绝缘体 C.金属和非金属 D.晶体和非晶体3.下列有关电流形成的说法正确的是( )A.电荷的移动便形成了电流 B.电路中只要接入电源便一定能形成电流C.金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流D.电流的方向总是由电源的负极流向正极4.(南平中考)到商店买手电筒的小灯泡时,用一节干电池来检验小灯泡是否完好,下列检验方法中正确的是( )5.(武汉中考)如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是( )A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向AD.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大6.(遂宁中考)如图所示的电路,下列判断正确的是( )A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2串联 B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2并联C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1、L2不亮 D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路7.如图所示电路中,闭合开关S后,两灯均能正常发光,过了一会儿,灯L1熄灭,但L2仍在发光,经检查L1的灯丝烧断了.前后两种不同情况下,对电路中电流表示数的判断正确的是( )A.表A1示数减小,表A2示数不变 B.表A1、A2示数均不变C.表A1示数减小,表A2示数增大 D.表A1、A2示数均增大8.(宁德中考)与图甲实物图相对应的电路图是图乙中的( ) 二、多项选择题(本大题包括4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中至少有两项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全得3分,有选错的得0分)9.(桂林中考)如图所示的电路中,闭合开关S后,下列说法正确的是( )A.L1、L2两灯泡串联 B.通过L1灯的电流等于L2灯的电流C.L1、L2两灯泡并联 D.若L1灯丝烧断,L2灯仍能正常发光10.(潍坊中考)张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车,车内电路由干电池、电动机和开关组成,电动机M1控制车辆行驶,电动机M2控制警长转动,当只闭合开关S1时,车能行驶,警长不转动;当只闭合开关S2时,车和警长都不动;同时闭合开关S1和S2时,车能行驶,警长能转动,下列电路图中能不符合上述设计要求的是( )11用一个电源、一个电铃、一个小灯泡、二个开关和若干导线组成电路,当有电流通过灯、铃时,灯就亮,铃就响。要求:只闭合一个开关时铃响灯不亮;只闭合另一个开关时灯亮铃不响,则开关都断开时可能出现的情况是( )A铃响灯不亮 B铃不响灯亮C铃响灯也亮 D铃不响灯也不亮电12. 在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间,能使灯泡发光的是() A铅笔芯 B塑料直尺C玻璃棒 D铜棒三、填空题(本大题包括3小题,每空1分,共7分)13.(南宁中考)如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带_(填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是_(填“导体”或“绝缘体”).14.(聊城中考)盛夏,郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷凉,激发了他对冰箱的研究兴趣,打开冰箱冷藏室的门,里面的灯就亮了,此时制冷压缩机的电动机并没工作,那么压缩机的电动机靠什么控制呢?他查了资料,知道是靠温控开关控制的,于是他画出了电冰箱的部分电路如图所示.图中L是电冰箱内的照明灯,M是压缩机用的电动机.开关S1S2都闭合时,L与M的连接方式是_联的.S1、S2中属于温控开关的是_.13题图 14题图 15题图15.(株洲中考)如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流是从导线_(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是_A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“_”的接线柱相连,b与标有“-”的接线柱相连.四、作图与实验探究题(本大题包括4小题,共25分)16.画出如图所示的实物电路的电路图.17.根据图甲所示的电路图,将乙图的实物元件连接成实物电路.18.观察图甲、乙,回答问题:(1)图甲中把电梯类比电池,把电流途中一个个的斜坡类比作用电器,我们发现,串联电路电流_(填“只有一条”或“有两条或多条”)途径,因此电路的任何一处断开,对_(填“整个电路都”或“部分电路”)有影响.(2)图乙中把电梯类比电池,把电流途中一个个的斜坡类比作用电器,我们发现并联电路电流_(填“只有一条”或“有两条或多条”)途径,如果一个斜坡(用电器)被阻断,对_(填“整个电路都”或“部分电路”)有影响.(3)本实验主要用到的物理研究方法叫_法.19.【探究名称】探究并联电路中的电流关系【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?【设计实验与进行实验】(1) 按如图所示的电路图进行实验;(2) 把电流表分别接到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,(3) 填入下表;(3)为了防止个别偶然因素的影响,可以采取的做法是( )A.改变电流表的量程重做实验 B.改变一个支路的灯泡重做实验【分析与论证】(1)在拆接电路时,开关必须_;(2)上面设计的表格中存在的不足之处是_;(3)可以得出的结论:并联电路中,干路电流等于_.四、解答题(每题8分,共24分)20.如图1所示,在一根横跨河流两岸的塑料管内穿有三根完全相同的电线,为了判别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图2所示的测通器来测试,其操作过程如下:(1)连接A和B,将测通器的m端连接在D上,当n端连接F时,小灯泡发光,连接E时,小灯泡不发光.由此可以确定(填字母,下同)为同一导线的两端.(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与相连,另一端只需接触一根导线的一端就能将两根导线辨别开.21.(南昌中考)在学习了简单电路的知识后,小玉同学将两个小灯泡接在了电路中.闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭. (1)如图所示,电路接线情况不可见.请你不借助其他器材,设计一个简单的方法,判断这两个小灯泡

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