学习是通向未来的护照new PPT课件

1 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 托马斯 华生IBM总裁 在将来的几年里 包括计算机在内的技术的不断发展 将会一日千里地改进和完善个人的福利 一个例子便能说明这一点 广泛的使用中央数据库可以集中储存病例 并与成千上万个医院的诊所的终端相连 透过它 医生和护士马上就能获得病人病史的全部信息 杜绝了由于猜测和坏记性可能导致的后果 而这时 就关系到病人的生和死 2 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 在将来的几年里 日益增多的信息网络 譬如MIT中央电脑与新英格兰其它51所大学的专家教授办公室相连的网络 将刺激技术以空前的高速发展 我们将由现在的工业经济逐渐的转变为有史以来的第一个信息经济 50 以上的劳动力将从事于信息的生产 3 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 诚然 前途并非一片光明 再教育亟待发展 对服务生和厨师这一类的需求会递减 但比起整个社会经济和我们所有人都能得到的利益来说 这些问题实在是微不足道 4 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 自然 面对改革 我们时时留恋过去的好时光 精简而不爱管事的政府 简朴而有节奏缓慢的生活 不幸的是 这种怀旧的情绪和简易答案都是徒劳和浪费时间在的 历史不可能倒转 我们也不愿意真的回到从前 我们生活的时代是人类历史上最令人兴奋激动的时代 5 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 尽管面临种种困难 但以长远的目光来看 我坚信机器将会为人类造福 人类自身将不断进步 完善 人类也必然不会沦为计算机及其随之而的一切科学技术奇迹的奴隶 这坚信本来是美好的 但我痛恨盲目乐观 看不到任何可能的困难 6 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 没有万灵药 解决方法需要一点点摸索 回顾历史 会发现没有哪次重大进步 不体现着一些社会问题 尽管困难重重 但我们已看见一抹希望的光在隧道的那一头闪烁 更舒服的生活 更多的闲暇娱乐时间 更丰富的商品和服务 更多的知识以充实自己和子孙后代 7 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 而且 我相信每一个人的眼中 都有一抹对未来的憧憬之光 让我们看看这眼中的光吧 很显然 富的将更加的富有 贫穷的更加贫穷了 也许正是由于西方高度发展的技术 成了人类的惊人的差距 最终我们还是将依仗着技术来消除这段差距 我们必须做到这一点 8 技术将使人从残酷的束缚中解脱出来 历史事实告诉我们 在未来的日子里 必须想办法让机器充分施展其威力 在这场与无知 贫穷和疾病的世界大战中 自动化技术必须运用到最前线 我坚信 在我们这个时代 通过技术 我们所理解的那种技术 人类即将从残酷的束缚中解脱 9 1965年10月8日 我们的贫穷是因为思维的贫穷 我们的落后是因为观念的落后 学习 终生的学习计划 10 学习是通向未来的护照 11 培训内容 一 为什么要学习 二 学习什么 三 怎么学习 四 建立学习型团队 12 为什么要学 13 1 这是时代的要求 三大显著特征 速度多变危机 三个相应对策 学习改变创业 14 人类发展经历的阶段 渔猎时代 渔网 石头 几十万年前 农业化时代 犁 一万年前 工业化时代 蒸汽机 1750年 信息化时代 电脑 互联网 1950年1995年 15 速度至上与学习力的提速 农业经济时代工业经济时代知识经济时代 随着时代的发展 对受教育的程度和接受教育的时间明显不同 16 未来唯一持久的优势 使你有能力比你的竞争对手学习的更快 彼得 圣吉 17 最近30年产生的知识总量 等于过去二千年产生的知识量的总和 到2003年 知识的总量比现在增加一倍 到2020年 知识的总量是现在的三到四倍 到2050年 目前的知识占届时知识量的1 全哲 邓传志 21世纪世界预测 18 2 知识经济时代已经到来 美国著名心理学家马斯洛等级需求理论 19 21世纪等级需求理论 自我价值 尊重 归属 保障 生存 20 3 精神需求将第一次超过物质需求 21世纪 整个世界进入了知识经济时代 衡量一个国家经济实力的强弱 不看其钢铁 煤炭等的产量有多高 很大一个程度上是看他的整个国民素质和全民受教育的程度 据统计 我国国民素质远远落后于发达国家 与美国 日本和德国比 我们整整落后50年 另据统计 我国目前市场上的商品 90 已基本趋于饱和 而教育却有90 的缺口 21 22 23 24 我们要学什么 25 国际21世纪教育委员会提出 在21世纪最重要的是要学会四件事 学会做人 学会做事 学会相处 学会学习 26 1 学会做人 诚信为本 以德服人做正确事 做正直人己所不欲 勿施于人严于律己 宽以待人爱所有的人 并赢得人们的信任得到别人的信任 比得到爱更重要爱不意味着信任 但所有的信任中包含着爱 提示 做事业 先做人 做人失败 一切都不会成功 27 2 学会做事 1 激发潜能 奋发向上拥有个人事业 相信一定做得到 承担责任等于能力提升 28 2 学会做事 2 成为五家思想家 善于思考 组织家 资源整合 战略家 注重策略 战略战术 教育家 传播理念 道德家 信念体系 树立正确的价值观 29 2 学会做事 3 追求卓越要么第一 要么第二 韦尔奇 把工作做到最好定会成功 让你的服务令顾客震惊 30 3 学会相处 人生中需要处理好的三类关系 与人如何相处 与自然如何相处 与精神世界如何相处 31 3 学会相处 与人如何相处 自己和别人 情商四要素 自我意识 自我管理 群体意识 人际关系管理 32 3 学会相处 关心别人胜过关心自己坚持 三多三不 原则团队工作使你梦想成真 提示 一个人的成功 80 是来自良好的人际关系 只有20 才是他的智商 聪明和才干 33 4 学会学习 人和动物的最大区别之一 就是人懂得学习 34 4 学会学习 知识经济时代 是一个学习型的社会 学习型的社会 需要大批学习型的人才 学习型的人才 要有终身的学习计划 终身的学习计划 会使你成为富有的人 35 我们要怎样学 36 一 学习的三种方式 1 利用工具学习每天看15 30分钟的书每天听30 60分钟的录音带 CD 提示 书和录音都是前人经验的总结 是知识的沉淀和积累 是学习的捷径 持之以恒 必有收获 37 2 在实践中学习 实践是学习的最好平台实践是真知的好演练场实践是游泳中学会游泳实践是战争中学会战争 提示 人的素质和才干 来自他对生活经历的感悟和在实际中学习运用 38 3 向成功者学习 读万卷书 不如行万里路 行万里路 不如阅人无数 阅人无数 不如名师点悟 参加会议 听成功者分享他成功的经验 看成功者的书 听成功者的录音带 当面请教 善于提问 善于思考 认真倾听记录 提示 成功者是你生活中的良师益友 找到他 跟定他 并发誓要比他做得更多 更好 39 二 与成功者为伍的三种形式 为他工作与他合作让他为你工作巴恩斯与爱迪生 40 三 学习的三种心态 1 归零的心态一定要谦卑 一定要虚心 以无知者 小学生的心态对待学习 向一切比自己强的人学习 更要向成功者学习 反复倾听 认真思考 特别要学习他们的思维方式和行为模式 41 2 投资的心态 智力投资远比资本投资要更有价值 换言之 你要修事业的管道 并让它是健康的 永续的 首先要修一个知识的管道 事业的管道VS知识的管道 42 3 恒久的心态 人的命运和生活的改变 不会是一朝一夕的 能力的提升也要日积月累 以看书为例 每周看两本 一年就能看一百本 十年就是一千本 提示 知识就是力量 知识又不完全等于力量 只有知识 运用 效果 才是真正的力量 43 四 知识 力量 知识 运用 效果 力量边学 边做 边教别人 44 建立学习型团队 45 1 学习型团队与第五项修炼 世界最前沿的两种管理理论 学习型组织理论 企业再造理论 46 2 学习型团队的五项修炼 自我超越 实现心灵深处的渴望 心智模式 用新眼光看世界 共同愿景 目标 价值观 使命感 团队学习 激发群体智慧 系统思考 见树木又见森林 47 3 学习型组织的六大要素 拥有终身的学习理念和机制 系统支持 建造多元回馈和开放的学习系统 工具流 信息反馈 形成学习共享与互动的组织氛围 各种培训 沟通 交流 48 3 学习型组织的六大要素 具有实现共同愿景的不断增长的学习力 我们的使命 目标 责任 工作学习化 使成员活出生命意义 业务增长和下级成长督促你必须加速学习力 学习工作化 使组织不断创新进步 个人 团队 公司的快速成长迫使你也要快速成长 49 4 学习型组织的五