浙教版科学2019-2020学年七年级上学期1.1科学并不神秘同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 1.1 科学并不神秘 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共17分)1. （2分）实验室中有一瓶无色液体，小明说它可能是酒精，小明提出打开瓶塞闻气味。对于“小明提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 设计方案D . 收集证据2. （2分）下列不属于科学研究的步骤的是（ ） A . 提出问题B . 做出假设C . 设计实验D . 制作标本3. （2分）下列属于科学技术带来的负面影响的是 （ ）A . 用吸尘器吸尘B . 使用空调降温C . 空调将氟利昂排入大气D . 用计算机上网4. （2分）“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”。习近平在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观，要求全国落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是（ ）A . 严格监管农药和化肥的使用B . 富含氮、磷的生活污水直接排放C . 农田灌溉使用喷灌、滴灌技术D . 对水源地和自然保护区的水体严格保护5. （2分）吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A . 建立假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论6. （4分）化学研究的主要内容有_，_，_学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的认真_和分析讨论，可以验证化学原理，学习科学探究的意义的方法并获得化学知识7. （3分）不同的植物开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达 3m5m 也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到 1m 即可开花。（1）无论花的形态怎样，花的主要结构是_。 （2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和_。 （3）播种的“小麦种子”是由_发育而成的。 二、 中档题 (共10题；共20分)8. （2分）小柯猜想制造乒乓球材料的不同，乒乓球的弹性也不同。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（ ）A . 把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度B . 把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C . 把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D . 用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度9. （2分）下表为观察太阳系部分行星的一些数据，通过表格分析以下说法不正确的是（ ）大行星体积（设地球为1）与太阳的距离R（设地球为1）绕太阳转1周的时间T（天）水星0.0560.38787.969金星0.8560.723224.701地球11365.256火星0.1501524686.980木星1313.005.2054332589A . 与太阳距离由远及近顺序是木星、火星、地球、金星、水星B . 木星距太阳的距离为地球距太阳距离的5.205倍C . 距太阳越近，绕太阳转1周的时间越长D . 这些行星中体积最小的是水星10. （2分）下列说法正确的是实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据： 表面2厘米深处4厘米深处6厘米深处干细沙的温度（）26242220湿泥土的温度（）24232221根据所测得的数据，不能得到的结论是（ ）A . 干细沙深度越深温度越低B . 干细沙随深度降温比湿土快C . 湿泥土深度越深温度越低D . 干细沙的温度总比湿泥土的温度高12. （2分）某生物兴趣小组利用节假日探究“影响反应速度的因素”，下面的问题中不适合他们探究的是（ ） A . 反应速度与年龄有关吗？B . 反应速度与性别有关吗？C . 反应速度与训练次数有关吗？D . 反应速度与身体状况有关吗？13. （2分）为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了下图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是（ ）A . 单侧光使胚芽鞘弯曲生长B . 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C . 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D . 生长素能促进胚芽鞘向光生长14. （2分）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下图示的实验没有运用该方法的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）（2015湖州）为了解低温对玉米牛长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5，10和25环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），统计结果如图所示。（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中，叶绿素能吸收_，它的多少能影响光合作用的强弱。（2）通过对柱形图的分析可知，该实验的自变最是_。16. （1分）下列现象中属于自然现象的是_。夏天雨后出现美丽的彩虹 利比亚内战 植物开花 昆虫蜕皮 “神舟”九号上天 鸡蛋孵出小鸡 种子发芽 火山爆发17. （3分）观察如图所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？_。再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？_。这个现象说明了什么？_。三、 拓展题 (共1题；共16分)18. （16分）探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程人类征服疟疾病的历程疟疾病是世界上最严重的疾病之一早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、_、_、_、_、表达和交流（2）最后一自然段生物是_、_、_、_（3）疟原虫是一种_细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有_结构（4）蚊子的唾液腺属_（填细胞、组织、器官、系统）（5）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基