第二章物态变化（第1课时）活动单.doc

第二单元物态变化活动单（第1课时）活动一：温度及其测量1温度是表示 的物理量，测量温度的仪器叫 ，常用温度计是利用测温液体 的性质制成的。2温度计的使用方法：测量前，观察所要使用的温度计，了解它的 和 ；测量时应使温度计的玻璃泡 ；待温度计的示数 后再读数，读数时温度计仍须 ；读数时，视线要 。【例1】等质量的0的水和0的冰 （水更冷冰更冷一样冷）， 的致冷效果好。【例2】下列四种办法，用来防止热胀冷缩引起危害的是（）A夏天架设电线时，要让电线松弛一些 B火车车轮的轮箍要烧热后再装上去C需要隔热的房间的窗户安装双层玻璃 D塑料盖太紧打不开，用开水烫一下【例3】温度计上的标度采用 温标，标度的单位是 。通常情况下冰水混合物的温度为 ，标准大气压下沸水的温度为 ，人的正常体温为 ，舒适的环境温度是 【例4】如图所示的是常用的酒精温度计，它是根据液体的性质制成的请你仔细观察：其测量范围是 ，分度值是 此时，它所测量的温度为 。【例5】使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ，水的温度是A例5-1BCD例5-23020甲 乙3040【例6】2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1） ；（2） ； （3） .活动二：温室效应和热岛效应【例7】导致温室效应的气体主要是（ ）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气【例8】城市热岛效应是指城市中心区的气温明显高于外围郊区的现象夏天，城市中心区的气温有时甚至比郊区高出6以上减轻城市热岛效应的有效措施是（）A增大城市绿化面积 B减小城市水面面积 C尽量多修水泥路面 D多安装空调设备活动三：汽化： 1物质由 态变为 态叫汽化，汽化的两种方式： 和 。2蒸发：只在液体 发生汽化的现象叫蒸发。蒸发时 （吸热、放热）具有 作用。3影响蒸发快慢的因素有 、 、 。液体蒸发的快慢还和液体的 有关4沸腾是在液体的 和 同时进行的剧烈的汽化现象液体沸腾必须同时满足下列两个条件 、 。5沸腾时的现象有：_、_、_.6蒸发和沸腾的相同点有： 。蒸发和沸腾的不同点有： 、 、 。【例9】当室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图反映了温度计的读数随时间的变化（ ）【例10】开启电风扇，对着一盆0水的水面吹风过了一段时间（ ）A水的表面出现薄冰，温度降到0以下 B水的表面出现薄冰，温度仍为0C水不会结冰温度也保持0不变 D水不会结冰，但温度要下降【例11】液体蒸发快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气流动快慢有关，为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等请根据下图中所示情景回答问题：（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与 是否有关；（2）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 是否有关；（3）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 是否有关【例12】学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体种类有关请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽猜想是否正确（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和 都相同（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图所示按实验要求，应选择 两个样品进行对比研究（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做 （填“正确”或“不正确”）（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图所示据此，你认为李丽的猜想 （填“正确”或“不正确”）【例13】为了研究水的沸腾，小文采用了如图所示的实验装置，并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：温度/9092949697989999999902468100时间/min9095100温度/（1）在安装、调整实验器材时，科学、合理的顺序是：先调整固定 的位置， (选填“A”或“B”)（2）请根据记录的数据在右图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像由实验结果可以得出水的沸点是 ，你认为沸点不是100的原因可能是： _ 。（3）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出3点即可） _ _； ； （4）小文同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） ； 。【例14】小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数