八年级政治上册 礼貌显魅力课件 人教新课标版.ppt

调查问卷 1 在公交车上 一个漂亮的女孩很自私地坐在自己的座位上 一个普通的女孩子却让座位给老奶奶 你觉得哪个女孩子更加有魅力呢 为什么 2 你借过同学东西之后会说谢谢吗 是经常说还是偶尔说呢 3 每天上课问候 老师好 被回应 同学们好 时 你心里有什么感觉吗 礼貌显魅力 嗨 大家好 我叫李斌 我和你们一样 是初二年级一名普通学生 今天早上语文课 老师布置我们到书店看书 中午放学我就来到了书店 却看见 活动一 故事探究 情境创设活动体验 书店里 两个中学生 喂 快给我拿本 射雕英雄传 阿姨 请您给我拿一本 爱的教育 这是你要的书 我先到的 凭什么先给他拿 你人到了 可是礼貌没到 谢谢您 先到为甲后到为乙 活动一 故事探究 礼貌 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 活动二 七嘴八舌话礼貌 同学们 你们经历过或者看到听到过哪些待人有礼或无礼的事例呢 和我说说你们的经历和感受吧 我拿了本 名人故事 津津有味地看了起来 一则故事深深吸引了我 上午过去了 很快到了阅读课 情境创设活动体验 一天 俄国作家屠格涅夫在街上散步 一个乞丐求道 先生 给我一点食物吧 屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物 只好说 兄弟啊 对不起 我没带吃的 这时 那乞丐站起身 脸上挂着泪花 紧握作家的手说 谢谢您 我本已走投无路 打算讨点吃的后就离开这个世界 您的一声 兄弟 让我感到世间还有真情在 它给了我活下去的勇气 故事是这样的 尊重 人与人之间需要尊重 礼貌是尊重的具体表现 下午第二节是美术课 老师给我们看他出国时拍的一些作品 然而 掺在其中的几张照片引起了我的深思 李斌的校园生活仍在继续着 情境创设活动体验 礼貌 礼貌是文明的体现 国家和民族的尊严 今天下午第三节是自习课 同学们都在教室里安静地学习着 可是 忽然 美术课后是一节自习课 情境创设活动体验 活动三 小品体验 把窗关上 情景剧 活动三 小品体验 从上述案例中 可以看出 要做到跟人交往有礼貌 应该从哪些方面努力 语言文明 态度亲和 举止端庄 八人为一小组 共同搜集 一个人将其记录在礼貌用语卡上 礼貌在身边 当老师宣布停止时停笔 各组上交卡片 比比看哪一组写的多 注 类似 早上好 您早上好 bye byebye 等类似无意义重复不算 活动四 比一比赛一赛 共同搜集日常文明礼貌用语 可以从见面语 感谢语 致歉语 告别语等方面考虑 叮铃铃 放学声响起来了 有一道作业题目我却始终想不出 于是 我决定到办公室去问问老师 问题解决了 我收拾好书包 去搭公车回家 在拥挤的公交车上 一不小心踩到了一个乘客的脚 下车了 我快走到小区门口的时候 忽然一个人来向我询问xxx怎么走 回到家 妈妈说带我去隔壁王阿姨家做客 情境创设活动体验 活动五 模拟表演 李斌的一天校园生活也快结束了 情景 1 去办公室找老师问题目 2 公车上不小心踩到别人的脚 3 别人向你问路 4 到别人家里做客 活动五 模拟表演 1 全班分为4个小组 2 各抽一道题目进行2 3分钟准备 3 每组选出两名代表进行表演 其他同学将好的礼貌建议集中到其处 由其演出 可自由交流 活动五 模拟表演 活动规则 情景 1 去办公室找老师问题目 2 公车上不小心踩到别人的脚 3 别人向你问路 4 到别人家里做客 活动五 模拟表演 八四班的同学们 你们都太棒了 能结识你们这些文明小礼士我觉得真开心啊 轻轻地我要回去了 最后 送大家一首文明礼仪的小诗歌吧 请大家大声地诵读接受我的一番心意吧 情境创设活动体验 李斌的一天结束了 看看他还有什么话和大家说呢 礼貌是一朵花 一朵永久芳香的花 礼貌是一首诗 一首清新淡雅的诗 我们是新时代的少年 阳光里 我们装扮礼貌的春天 雨露下 我们播撒文明的种子 带给别人一个微笑 别人